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1.劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”,水庫(kù)大壩處有各式游船,游客可乘船直達(dá)水庫(kù)西南端炳靈寺石窟參觀游覽.(ρ=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg)
(1)當(dāng)水庫(kù)水位為140m時(shí),水對(duì)壩底的壓強(qiáng)多大?
(2)水庫(kù)中有一艘自重為3.0×105N的游船,該游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后,船排開(kāi)水的體積為多少?

分析 (1)已知水深和水的密度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)壩底的壓強(qiáng);
(2)游船搭載游客后處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,再根據(jù)阿基米德原理求出船排開(kāi)水的體積.

解答 解:
(1)水對(duì)壩底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×140m=1.4×106Pa;
(2)因游船搭載游客后處于漂浮狀態(tài),
所以游船受到的浮力:
F=G=G+mg=3.0×105N+1800kg×10N/kg=3.18×105N,
由F=ρgV可得,船排開(kāi)水的體積:
V=\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}=\frac{3.18x{10}^{5}N}{1x{10}^{3}Kg/{m}^{3}x10N/Kg}=31.8m3
答:(1)水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是1.4×106Pa;
(2)船排開(kāi)水的體積為31.8m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和物體漂浮條件以及阿基米德原理的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.無(wú)錫市政府投巨資于民生工程,對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造.施工中,一建筑工人用滑輪組提升重為400N的泥桶,拉力為250N,不計(jì)摩擦及繩重(如圖所示).若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m.則工人拉力的功率為300W;滑輪組的機(jī)械效率為53.3%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用個(gè)塑料吸管可以把瓶子中的水吸到嘴里,主要是由于(  )
A.嘴對(duì)水產(chǎn)生吸力的作用B.吸管本身有吸水的作用
C.水內(nèi)部有壓強(qiáng)的作用D.大氣壓作用在水面上的結(jié)果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,開(kāi)門(mén)時(shí),人們用力在門(mén)邊沿A處推比在門(mén)中部B處推更容易推開(kāi)門(mén).這說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).
(2)通利用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正,利用了的重力方向是豎直向下.
(3)運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來(lái),需要進(jìn)行剎車.剎車采取的是增大壓力的方法來(lái)增大摩擦,此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是有利(填“有害”或“有利”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是小麗同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題:

(1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度.
(2)毛巾表面最粗糙,小車在木板表面上滑行的距離最遠(yuǎn);根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)從實(shí)驗(yàn)推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.壓力、支持力都是彈力.在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量越大.彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)道理做成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.一箱礦泉水放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下:“毛重”是包裝箱內(nèi)所裝飲品和包裝的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“尺寸”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容,通過(guò)計(jì)算回答:(g取10N/kg)

(1)這箱飲品對(duì)地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志,右下角的標(biāo)志是“堆碼層數(shù)極限”.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)沒(méi)有先測(cè)容器的質(zhì)量,只測(cè)了在容器內(nèi)分別裝有20mL、60mL、80mL的液體時(shí)容器和液體的總質(zhì)量,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描出了液體與容器總質(zhì)量和液體體積的關(guān)系圖如下.
求:
(1)容器質(zhì)量;       
(2)液體的密度;
(3)該同學(xué)在描圖時(shí)不小心把容器內(nèi)裝20mL液體時(shí)的總質(zhì)量擦掉了,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把此時(shí)的總質(zhì)量算出填入圖象括號(hào)內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小明五一隨父母去西藏旅游,回到睢寧時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變,瓶?jī)?nèi)氣體的密度變大(均填“變大”“變小”或“不變”).冬天裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃破裂,是因?yàn)橛伤兂杀倪^(guò)程中質(zhì)量不變,密度變小,體積變大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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