如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：


（1）該過程中拉力所做的總功；

（2）該滑輪組的機械效率；

（3）不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時，動滑輪的重力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？  (ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3 ，ρ醬油＝1.1×103kg/m3) 

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品，各項性能達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，強度是鋼的十倍．它最適合用于制作（　�。�

　

A．

汽車的底盤

B．

產(chǎn)品包裝盒

C．

打夯的重錘

D．

航空器部件

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為8V并保持不變．閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P由一個位置移動到另一位置時，定值電阻R0的電功率由1.6W變成了0.4W，則電壓表的示數(shù)可能

A．由2V變?yōu)?V B．由3V變?yōu)?V C．由3V變?yōu)?V D．由4V變?yōu)?V

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，把一根質(zhì)量忽略不計的木棒AOB從O點懸掛（AO=3OB），當在B端掛一個重為300N重物時，要使得木棒在水平位置靜止，則需要在A點施加的豎直向下的動力F為______N.若保持動力F始終豎直向下，將重物緩慢提升，則拉力F的大小將______（變小/變大/不變）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最______（左/右）端；

（2）在實驗中，靜菲同學正確連接電路并規(guī)范操作實驗，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，為了找出燈泡不亮的具體原因，接下來最應(yīng)該進行的具體操作是______；

（3）在排除問題后，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是______A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為______W；

（4）實驗中志乾同學的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān)，志乾重新設(shè)計了如圖丙所示的電路，測量小燈泡的額定功率.請你幫他補全實驗步驟和表達式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得______；③保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2；則測得小燈泡額定功率的表達式為P=______（電源電壓未知）；

（5）志乾經(jīng)過進一步的實驗發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大，他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關(guān)系：①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P1；②燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率P2；利用所學物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為：P1______P2（大于/小于/等于）.

（6）若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實驗，實驗過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V，為能完成探究，則滑動變阻器最大阻值至少為______Ω（設(shè)此時電源電壓為6V且恒定不變）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2所示的各電路中，閉合開關(guān)后兩只燈泡屬于并聯(lián)的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水，通電后該熱水器中水的溫度從15℃升高到65℃，這些水吸收的熱量是__________J。[ =4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10甲所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米，A的密度為3000千克/米，B的密度為2000千克/米．

（1）求正方體A的質(zhì)量；

（2）求正方體B水平地面的壓強；

（3）若正方體A、B在底部中間挖去厚度為h，底面積為0.01米的相同柱形后，如圖9乙所示，A、B剩余部分對水平地面的壓強和．則、　　　　　　　（選填“能”或“不能”） 相等，請通過計算說明．

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