如圖所示，一彈簧在A端受到了壓力，方向水平向左，試畫出這個(gè)壓力的示意圖．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)在A處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測(cè)力計(jì)拉，并使杠桿在水平位置平衡，則施加的豎直向上的拉力為
3
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N：若彈簧測(cè)力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼�，則其讀數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足夠長(zhǎng)的彈簧，則當(dāng)木塊接觸彈簧后（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)九年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

 　 (1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向  ▲  （填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡；

(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)在A處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，若在B處用

一彈簧測(cè)力計(jì)拉，并使杠桿在水平位置平衡，則施加的豎直向上的拉

力為  ▲  N:若彈簧測(cè)力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼瑒t其讀

數(shù)將  ▲  （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向______（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)在A處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測(cè)力計(jì)拉，并使杠桿在水平位置平衡，則施加的豎直向上的拉力為______N：若彈簧測(cè)力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼�，則其讀數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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