【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;

(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

A. 平靜水面上小橋的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意;B. 陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,屬于光的折射,故與題意不符;C. 陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林是由于光的直線傳播,故與題意不符;D. 水珠相當(dāng)于凸透鏡,透過(guò)水珠看樹(shù)葉時(shí),樹(shù)葉變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的。故與題意不符。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子.籃子里有剩飯、剩菜,再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示),就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱.即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì).與簡(jiǎn)易冰箱的工作原理相同的是( )

A. 吃冰棒解熱 B. 在中暑病人額頭上擦酒精

C. 燒開(kāi)水時(shí)冒白氣” D. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是興趣小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置

(1)讓小車從如圖甲所示的位置由靜止釋放,利用此方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系, 需要改進(jìn)的地方是_____

(2)圖乙中只用一個(gè)木塊,可以探究物體重力勢(shì)能大小與物體_____的關(guān)系,操作 時(shí)應(yīng)該讓木塊從_____(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在家庭電路中,通常用____(以下簡(jiǎn)稱①)判斷火線和零線,用___(以下簡(jiǎn)稱②)測(cè)量電路中消耗的電能。

(1)將家中電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi),小紅用①分別檢測(cè)開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小紅____(能/不能)確定該開(kāi)關(guān)接在火線上。

(2)小紅關(guān)閉家中其他用電器,僅讓電冰箱工作。小紅家②的示數(shù)和電冰箱銘牌分別如圖甲、乙所示,則僅此電冰箱正常工作八天,②的示數(shù)變?yōu)?/span>____。若僅將額定功率為1000W的電飯鍋接入電路正常工作1h,小明家的②表盤(pán)將轉(zhuǎn)____圈。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某用戶的電能表為“220V20A”..該戶電路中有40W日光燈40盞,60W電燈20..問(wèn):

(1)如果晚上燈都亮?xí)r,能否再接入一只2千瓦的電爐?

(2)若該電路上電流實(shí)際為18安,還能接入一只多大功率的用電器?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖甲可知,凸透鏡對(duì)光線有_______作用,該凸透鏡的焦距為_________cm;

(2)利用這個(gè)凸透鏡在圖乙裝置中進(jìn)行以下操作:

如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將蠟燭向_______(選填)調(diào)節(jié);

當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_______(選填放大縮小)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是_________

將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從_____側(cè)(選填”“).透過(guò)凸透鏡直接觀察到正立、放大的______像。

(3)繼續(xù)利用這個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)把高1.5㎝的發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是______

A.9cm B.12cm C.20cm D. 27cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在閱讀有關(guān)“超導(dǎo)現(xiàn)象”資料之后.小宇同學(xué)運(yùn)用逆向思維的方法提出問(wèn)題:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)緩慢給線圈加熱。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次。

1)觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數(shù)____

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而____。

3)小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅各做一次________

4)在家庭電路中,剛打開(kāi)電燈時(shí),燈泡容易燒壞,原因是: ______

A.剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流; B.剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C.剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻大、電流; D.剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度高、電阻大、電流小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,一種可移動(dòng)的太陽(yáng)能紅綠燈開(kāi)始在不少城市的十字路口站崗.這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點(diǎn),可大大減輕交警的工作壓力.這種太陽(yáng)能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見(jiàn)下表.白天太陽(yáng)能電池板給紅綠燈供電,同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電.在陰雨天和晚上,蓄電池又給紅綠燈供電,使紅綠燈能連續(xù)工作,如圖所示.

1這種紅綠燈白天給蓄電池充電時(shí),太陽(yáng)能板將_____能轉(zhuǎn)會(huì)化為________能。

2設(shè)一天有效受光時(shí)間為6h,每平方米的面積上太陽(yáng)輻射的功率P0=103W,則這種太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kwh________?

3這種太陽(yáng)能紅綠燈分前、后、左、右四組,每組又由紅、黃、綠三燈組成,共有12個(gè)信號(hào)燈.太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能,可供它連續(xù)正常工作幾天?它正常工作時(shí),干路電流是多大_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個(gè).

(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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