現(xiàn)有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個，導線若干，兩小燈泡L1（額定電壓為1.2V）和L2（額定電壓為6V）．現(xiàn)在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數(shù)為5.4V，L1實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L2兩端電壓為3V，若組成如圖丙電路，電流表讀數(shù)為0.6A．忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，則L2的額定功率為________．

4W
分析：由電功率變形公式及串聯(lián)電路特點求出電源電壓；由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出電阻R2的阻值，
最后由電功率公式P=求出燈的額定功率．
解答：設電源電壓為U，圖甲中兩端電壓為U1，電流為I1；
圖乙中兩端電壓為U2，電流為I2；
∵P=，∴U1=U1額=×1.2V=0.6V，
由圖甲得：U=U1+UV=0.6V+5.4V=6V，
∵I=，∴U=IR，
由甲圖可得：=，
由乙圖可得：=，
∵I=，∴R=，串聯(lián)電路電流相等，則電阻之比等于電壓之比，
則兩電阻之比：=×=×=，
由丙圖得：R1+R2===10Ω，
得：R2=9Ω，P2額===4W；
故答案為：4W．
點評：本題難度較大，是一道難題，分析清楚電路結構，熟練應用電功率公式及其變形公式、歐姆定律、串聯(lián)電路特點即可正確解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?延慶縣一模）小明要測量一只定值電阻Rx的阻值，實驗桌上器材如下：滿足實驗要求的電源一個、開關一個、電壓表V1和V2、阻值已知的定值電阻R0、待測電阻Rx和導線若干．他設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）閉合開關后，如果電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，用U1、U2和R0表示Rx，則表達式為Rx=
U2R0
U1
U2R0
U1
．
（2）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)有一塊電壓表無法正常使用．老師知道情況后只是又給了他一個開關，請你幫助小明設計一個用現(xiàn)有這些器材測出電阻Rx阻值的電路（已知電源兩端的電壓不超過電壓表的量程，要求測量過程中不得重新拆裝電路）．請將設計的電路圖畫在右側虛線框內．

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個，導線若干，兩小燈泡L1（額定電壓為1.2V）和L2（額定電壓為6V）．現(xiàn)在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數(shù)為5.4V，L1實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L2兩端電壓為3V，若組成如圖丙電路，電流表讀數(shù)為0.6A．忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，則L2的額定功率為
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗通過學習知道了“當兩個阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時，其等效電阻值為R串=R1+R2”，于是她認為“當這兩個電阻并聯(lián)時，其等效電阻值也應該為R并=R1+R2”．現(xiàn)有：一個兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調零的電壓表、兩個阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個開關及導線若干，請你利用這些器材設計實驗證明小麗的觀點是錯誤的．請畫出實驗電路圖，并寫出主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個導線若干，兩小燈炮L1（額定電壓為1.2伏）和L2（額定電壓為6伏）。現(xiàn)在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數(shù)為5.4伏，L1實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L2兩端電壓為3伏，若組成如圖丙電路，電流表讀數(shù)為0.6安。忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，求L2的額定功率。

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