19．如圖所示，系于地面的氫氣球由于受到水平方向風(fēng)的作用，連接氣球的細(xì)繩偏離豎直方向一定的角度．忽略氫氣球的重力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出氫氣球受到的風(fēng)力、拉力和浮力．

分析 先對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析，注意各個(gè)力的方向，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

解答 解：
過氫氣球的重心O沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，用F表示風(fēng)力；
過O點(diǎn)沿細(xì)繩斜向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用F拉表示拉力；
過O點(diǎn)沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用F浮表示浮力；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查力的示意圖的畫法，要熟記各個(gè)力的方向，比如浮力的方向總是豎直向上的，繩子的拉力總是沿著繩子的方向等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．指出圖中所示操作中的錯(cuò)誤：

（1）稱量過程中，移動(dòng)了平衡螺母；
（2）量筒讀數(shù)時(shí)仰視了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”． 
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察電流表來判斷電路中是否有感應(yīng)電流；
（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中有感應(yīng)電流，若磁鐵不動(dòng)，上下移動(dòng)ab，電路中感應(yīng)電流無（兩空均選填“有”或“無”）；
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：將導(dǎo)體ab換成多匝線圈；（或使用磁性更強(qiáng)的磁鐵；或增大導(dǎo)體ab切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速）；
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．建筑工人砌墻時(shí)，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲．一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是（　�。�
A．向東傾斜B．向南傾斜C．向西傾斜D．向北傾斜

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物．對(duì)此，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤砝所受重力
B．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
C．乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤砝所受重力
D．利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（　�。�
A．電源電壓較低B．L2發(fā)生了斷路
C．L2發(fā)生了短路D．L2的實(shí)際功率很小

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示是某品牌電燉鍋的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，電燉鍋上有1000W和400W兩檔功率，檔位可自動(dòng)調(diào)節(jié)，其工作過程是：按下開關(guān)，自動(dòng)選擇1000W檔將湯煮至100℃，然后自動(dòng)跳至400W檔進(jìn)行保溫慢燉，設(shè)湯的初溫為20℃，質(zhì)量為3kg，湯的比熱容為4.0×103J/（kg•℃）．求：
（1）若電燉鍋將湯從初溫加熱至100℃耗時(shí)20min，在此過程中湯吸收的熱量是多少？電燉鍋的效率是多少？
（2）R1的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖（1）所示是水和某種煤油的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，由圖可知乙（選填“甲”或“乙”） 表示的是煤油，該煤油的密度是0.8×103kg/m3，如圖（2）表示兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等 的水和另一種煤油，則丁（選填“丙”或“丁”）液體是煤油，用刻度尺量出丙和丁液面到容器底 的高度分別h1和h2，則該煤油的密度表達(dá)式為ρ煤油=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ水（用 h1、h2、ρ水來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請(qǐng)你寫出兩個(gè)聲波可以傳遞能量、聲音可以在空氣中傳播．

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