圖中,R1=9Ω,R2=12Ω,R30~50Ω的滑動變阻器,電源電壓是12V不變.
(1)計算K斷開時R1的電功率.
(2)當K閉合時,要讓電源左右兩邊電路在相同的時間里產(chǎn)生的熱量相等,R3的滑動頭應放在阻值為多大的位置.
分析:由電路圖可知,三個電阻并聯(lián)接在電源兩端;
(1)已知電阻阻值與電源電壓,由電功率公式P=
U2
R
可以求出電阻的電功率.
(2)由并聯(lián)電路特點及電功率公式及其變形公式可以求出滑動變阻器接入電路的阻值.
解答:解:(1)R1的電功率P1=
U
2
 
R1
=
(12V)2
=16W;
(2)電源左右兩邊電路在相同的時間里產(chǎn)生的熱量相等,
則電源左右兩端的功率相等,
R2的電功率P2=
U2
R2
=
(12V)2
12Ω
=12W,
R3的電功率P3=P1-P2=16W-12W=4W,
∵P=
U2
R
,
∴滑動變阻器接入電路的阻值:
R3=
U2
P3
=
(12V)2
4W
=36Ω;
答:(1)R1的電功率為16W.
(2)R3的滑動頭應放在阻值為36Ω的位置.
點評:本題考查了求電功率與電阻阻值問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應用電功率公式及并聯(lián)電路特點即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

謝敏同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω),電源選用兩節(jié)干電池.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3 V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是
 
 

(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將
 
(填“增大”“減小”或“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=
 
Ω.你認為這個結(jié)果可靠嗎
 
?理由是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)一模)小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.

(1)請你幫助他們在實物連接圖中,用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整.
(2)當小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時,同伴小華提醒她電路還有一處不妥當,你認為是:
滑動變阻器的阻值為0
滑動變阻器的阻值為0

(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示,則I=
0.5
0.5
A.
(4)在實驗過程中,小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:
待測電阻斷路(或接觸不良)
待測電阻斷路(或接觸不良)

(5)小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關(guān)系”.她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10Ω定值電阻一個、電阻箱()一個、電流表和電壓表各一只、電鍵一個、導線若干.請你利用以上器材,為她設(shè)計一個實驗電路圖.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
(6)小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.小華還發(fā)現(xiàn):并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要;你通過分析還能發(fā)現(xiàn)
當R2遠大于R1時,并聯(lián)總電阻近似等于R1
當R2遠大于R1時,并聯(lián)總電阻近似等于R1

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖電路,R1=6Ω、R2=9Ω,電源電壓是4.5V,求:閉合開關(guān)后
(1)電路中的總電阻R;
(2)電路中的電流I;
(3)電阻R1兩端的電壓U1
(4)電阻R2兩端的電壓U2

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科目:初中物理 來源: 題型:

把一根電阻為R的均勻電阻絲彎折成一個等邊三角形abc,如圖所示,圖中d為底邊ab的中心.如果cd兩端的電阻R1為9歐姆,則ab兩端的電阻R2的阻值是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.精英家教網(wǎng)
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)檢查電路連接正確,合上開關(guān),小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=
 
Ω.
(3)小明和小華試驗后分析討論覺得這個結(jié)果是不可靠的.理由是
 

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