物質(zhì) | 實驗次數(shù) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 物質(zhì) | 實驗次數(shù) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | |
水 | 1 | 10 | 10 | 酒精 | 1 | 10 | 8 | |
2 | 20 | 20 | 2 | 20 | 16 | |||
3 | 30 | 30 | 3 | 30 | 24 |
分析 (1)根據(jù)實驗表格水的三組數(shù)據(jù),在圖象上把這三個坐標點做出來,然后將這三個點連起來,即得到水的質(zhì)量-體積圖象.
(2)同種物質(zhì),質(zhì)量隨體積的增大而增大,質(zhì)量與體積成正比,即質(zhì)量與體積的比值是一定的;
不同物質(zhì),在體積相同時質(zhì)量不同,這說明不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同.
(3)質(zhì)量和體積的比值叫作密度.
解答 解:(1)根據(jù)表中水的三組數(shù)據(jù),在圖象上把對應的三個點找出來,然后把三個點連起來.如圖所示:
(2)分析表中水和酒精的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),質(zhì)量和體積是成正比的,即質(zhì)量與體積的比值相同;
分析表中的數(shù)據(jù)第一次、第二次或第三次,可以發(fā)現(xiàn):體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同,即質(zhì)量與體積的比值不同.
(3)質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的特性,我們把這種特性稱之為密度,密度是物質(zhì)本身的一種屬性,它和物體自身的質(zhì)量或體積無關.
故答案為:(1)如圖;(2)①質(zhì)量與體積的比值相同;②質(zhì)量與體積的比值不同;(3)密度;無關.
點評 本題考查了學生對于數(shù)據(jù)的歸納分析能力,比較時要在相同條件下去比較.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用三孔插座可以讓用電器的金屬外殼接地 | |
B. | 使用測電筆時,手要接觸筆尾金屬體 | |
C. | 在電線上晾濕衣服,很方便 | |
D. | 使用干木棒挑開觸電者身上的電線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈的燈絲斷了 | B. | a、d之間某處斷路 | ||
C. | b、c之間某處斷路 | D. | b點到進戶線的零線某處斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拋球 | B. | 騰空 | C. | 擊球 | D. | 落地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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