下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.

（1）物理學(xué)中把與_____摩擦過(guò)的_____帶的電荷叫正電荷，把與_____摩擦過(guò)的_____帶的電荷叫負(fù)電荷.
(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶_____電.
(3)羊毛對(duì)電子的束縛能力要比紙_____.(選填“強(qiáng)”或“弱”)
（4）由表中_____判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)
:(1)絲綢  玻璃棒  毛皮  橡膠棒
(2)負(fù)   (3)弱
(4)不能
根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究摩擦起電的規(guī)律，方便可行，本探究通過(guò)實(shí)驗(yàn)將兩物體之間誰(shuí)帶正電，誰(shuí)帶負(fù)電以表格的形式呈現(xiàn)，便于分析探究.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，要使燈泡L2發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是（    ）
A．S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)后，作出了如圖17所示的U—I圖像。

（1）此探究實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的科學(xué)方法是　　　　　法；
（2）分析觀察可以看出甲導(dǎo)體或乙導(dǎo)體的U—I圖都是　　　　　　　　　　　　；
（3）分析觀察圖中A、B、C（或D、E、F）三點(diǎn)的
電流與電壓的變化倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的初步結(jié)論是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（4）分析觀察圖中　　　　兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)，可歸納出的
初步結(jié)論是：導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí)，通過(guò)不同導(dǎo)體
的電流不同。
（5）進(jìn)一步分析比較分析比較A、B、C和D、E、F的數(shù)據(jù)可得：
　　　                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.。
（6）如果把甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后作為一個(gè)整體R接入該電路，請(qǐng)你在圖17中作出R的U—I圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.如圖所示的電路中，在開關(guān)閉合后，電流的方向是從_____接線柱流向_____接線柱；在燈泡中，電流的方向是從_____接線柱流向_____接線柱.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

手拿一根金屬棒和毛皮摩擦后，金屬棒將（  ）
A．帶正電B．帶負(fù)電
C．不帶電D．帶正電或負(fù)電不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下面科學(xué)家中的名字命名電壓?jiǎn)挝坏氖?nbsp;                     (    )
A．伏特B．焦 耳C．安 培D．歐 姆

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是                  (   )
A．電流表、電壓表都可以直接與電源連接
B．電流表可以與電源相連，而電壓表不行
C．電壓表、電流表都不可以直接與電源相連
D．電壓表在量程范圍內(nèi)可以與電源直接相連，而電流表不可以

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是幾種常用元件及其符號(hào)，請(qǐng)你在圖中元件對(duì)應(yīng)的空白處畫出該元件的符號(hào).

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同步練習(xí)冊(cè)答案