10、小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則( 。
分析:改變金屬絲接入電路的長(zhǎng)度,根據(jù)電流表的示數(shù)探究電阻與電阻絲長(zhǎng)度的關(guān)系;
先將金屬絲的一半接入電路,并記錄電流表的示數(shù),然后再將金屬絲對(duì)折后接入電路,記下電流表的示數(shù),根據(jù)兩次示數(shù)確定電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系.
解答:解:將電阻絲的一段固定在A端,然后使B在電阻絲上滑動(dòng),通過(guò)電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長(zhǎng)度的關(guān)系;
將電阻絲的一半分別接入A、B兩端,并記錄電流表的示數(shù);再將電阻絲對(duì)折后接入A、B兩端,同時(shí)記下電流表的示數(shù),通過(guò)比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系.
故選 C.
點(diǎn)評(píng):首先要知道決定電阻大小的因素,同時(shí)知道控制變量法的原理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用如圖所示的電路,探究該電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值:
(1)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
端(選填“a”或“b”);
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V的時(shí)候,電流表的示數(shù)為4A,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=
 
Ω,其消耗的功率P=
 
W;精英家教網(wǎng)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù),小明在方格紙上畫(huà)出了滑動(dòng)變阻器消耗的功率P隨其連入電路中電阻R的變化曲線,由圖可知;當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P最大時(shí),電路中電流為
 
A,電源暗箱中的電阻R0
 
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)開(kāi)路,用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為
0
0
V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用“伏安法“測(cè)量定值電阻RX的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(gè)(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動(dòng)變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對(duì)應(yīng)的分度值為
 
;電路中的最大電流約為
 
A.
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動(dòng)就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值(其中,部分已畫(huà)好).
B.根據(jù)所畫(huà)的電路圖,用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),使之成為符合要求的電路(沒(méi)有選用的器材就不要連接.其中,部分導(dǎo)線已連好)
C.簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
 
;第二步:
 

D.寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=
 
 (用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
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(1)如圖甲某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,原因可能是
 

A.通過(guò)燈泡L2的電流比L1小          B.燈泡L2的燈絲斷了
C.燈泡L2燈絲短路了               D.燈泡L2靠近負(fù)極
(2)如圖乙小明將電壓表正確接在 L2兩端(電路的其他部分沒(méi)有畫(huà)出),電壓表示數(shù)如圖丙所示,則 L2 兩端電壓為
 
V.為了測(cè) L1的電壓,把圖乙中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測(cè)出L1的電壓?jiǎn)幔?!--BA-->
 
;原因是:
 

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