一阻值為20Ω的電阻,通過它的電流為300mA,則電阻兩端的電壓為________V,如果電壓表測其電壓,應選用________的量程;如果手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲,加在它兩端的電壓為6V時,通過的電流是0.3A,現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲,只要在這根電阻絲上截取________cm長的一段就行了.

6    0~15V    50
分析:已知電阻的阻值和通過的電流,根據(jù)U=IR求出兩端的電壓,據(jù)此判斷電壓表的量程;根據(jù)金電阻絲兩端的電壓和通過的電流可知每厘米電阻的大小,據(jù)此判斷可知10Ω電阻絲的長度.
解答:(1)電阻兩端的電壓:
U=IR=20Ω×0.3A=6V,
∵U>3V,
∴如果電壓表測其電壓,應選用0~15V的量程.
(2)1m長的均勻合金電阻絲的電阻為:
R===20Ω,
所以每厘米的電阻為=0.2Ω/cm,
故10Ω電阻絲的長度為L==50cm.
故答案為:6;0~15V;50.
點評:本題考查了歐姆定律的計算和電壓表量程的選擇,關鍵是會求每厘米均勻合金絲的電阻值并能求出所需要電阻電阻絲的長度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鼓樓區(qū)二模)在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”.改變電阻R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下三次的電流和電阻值如下表.

實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 15
0.13
0.13
(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來(圖乙).
(2)實驗過程中,移動滑片時眼睛應該注視
電壓表
電壓表
,使其
讀數(shù)達到2V
讀數(shù)達到2V
為止.
(3)第2次實驗和第1次相比,滑動變阻器接入電路的阻值
變大
變大
,調節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比
不變
不變
(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,請將表格空白處填寫完整.
(5)實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V,電路故障是
電阻R斷路
電阻R斷路

(6)如果換另一阻值為20Ω的電阻進行第4次實驗,
不能
不能
(選填“能”或“不能”)繼續(xù)完成實驗,若能,推斷電流表的讀數(shù);若不能,說出理由.
滑動變阻器無論怎樣調節(jié)都不能使定值電阻電壓達到2V
滑動變阻器無論怎樣調節(jié)都不能使定值電阻電壓達到2V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

一阻值為20Ω的電阻,通過它的電流為300mA,則電阻兩端的電壓為
6
6
V,如果電壓表測其電壓,應選用
0~15V
0~15V
的量程;如果手邊有一根1m長的均勻合金電阻絲,加在它兩端的電壓為6V時,通過的電流是0.3A,現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲,只要在這根電阻絲上截取
50
50
cm長的一段就行了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下三次的電流和電阻值如下表。


(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來(圖乙)。
(2)實驗過程中,移動滑片時眼睛應該注視                ,使其             為止。
(3)第2次實驗和第1次相比,滑動變阻器接入電路的阻值       ,調節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比       (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,請將表格空白處填寫完整。
(5)實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V,電路故障是             。
(6)如果換另一阻值為20Ω的電阻進行第4次實驗,    (選填“能”或“不能”)繼續(xù)完成實驗,若能,推斷電流表的讀數(shù);若不能,說出理由。                             。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下三次的電流和電阻值如下表。

(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來(圖乙)。

(2)實驗過程中,移動滑片時眼睛應該注視                 ,使其              為止。

(3)第2次實驗和第1次相比,滑動變阻器接入電路的阻值        ,調節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比        (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,請將表格空白處填寫完整。

(5)實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V,電路故障是              。

(6)如果換另一阻值為20Ω的電阻進行第4次實驗,     (選填“能”或“不能”)繼續(xù)完成實驗,若能,推斷電流表的讀數(shù);若不能,說出理由。                              。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”.改變電阻R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下三次的電流和電阻值如下表.

實驗次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.4
2100.2
315______
(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來(圖乙).
(2)實驗過程中,移動滑片時眼睛應該注視______,使其______為止.
(3)第2次實驗和第1次相比,滑動變阻器接入電路的阻值______,調節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比______(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,請將表格空白處填寫完整.
(5)實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V,電路故障是______.
(6)如果換另一阻值為20Ω的電阻進行第4次實驗,______(選填“能”或“不能”)繼續(xù)完成實驗,若能,推斷電流表的讀數(shù);若不能,說出理由.______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案