花樣跳傘運動員，在空中做出各種動作，這時他加速下降，則他的動能　　  ，重力勢能　　  .在快接近地面時，運動員打開降落傘開始勻速下降，此時，他的動能　　 ，重力勢能　　    .（填“變大”、“變小”或“不變”）

 

答案：變大 變小 不變 變小
解析：

 

 


提示：

考查機械能的轉(zhuǎn)化

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題
物體在空氣中運動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運動方向相反．科學研究表明，空氣對其中物體的阻力跟物體的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較較小，這種形狀通常叫做流線型．
問題：
（1）跳傘運動員，在空中自由下落一段時間，打開降落傘．最簡便的操作是通過改變
橫截面積
橫截面積
從而改變降落傘所受的空氣的阻力．
（2）運動員打開的降落傘在空中加速下落的過程，受到的空氣阻力也越來越
大
大
．最終，降落傘因為所受的空氣阻力等于所受的重力，進而
勻速
勻速
（勻速/加速/減速）下降．（不計運動員和降落傘所受到的空氣浮力）
（3）運動員從打開降落傘到落到地面的過程中，重力對運動員做功的功率與下落時間關(guān)系的P-t圖象是
．
（4）細心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和降落傘相同，先加速下落，然后勻速下落．請你運用短文中所揭示的信息，解釋小蘭的發(fā)現(xiàn)．
“瓢潑大雨”雨滴質(zhì)量大，重力大，當所受的空氣阻力等于所受的重力勻速下降時，速度快；“毛毛細雨”雨滴質(zhì)量小，重力小，當所受的空氣阻力等于所受的重力勻速下降時，速度慢．
“瓢潑大雨”雨滴質(zhì)量大，重力大，當所受的空氣阻力等于所受的重力勻速下降時，速度快；“毛毛細雨”雨滴質(zhì)量小，重力小，當所受的空氣阻力等于所受的重力勻速下降時，速度慢．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個質(zhì)量為60Kg的跳傘運動員，在空中降落時，降落傘對他向上的拉力是550N，這時運動員受到的合力為多大？方向如何？（不計空氣阻力，g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題
物體在空氣中運動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運動方向相反．科學研究表明，空氣對其中物體的阻力跟物體的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較較小，這種形狀通常叫做流線型．
問題：
（1）跳傘運動員，在空中自由下落一段時間，打開降落傘．通過
 
改變降落傘所受的空氣的阻力．
（2）運動員打開的降落傘在空中加速下落的過程中，受到的空氣阻力也越來越
 
．最終，降落傘因為所受的空氣阻力
 
所受的重力，進而
 
（勻速/加速/減速）下降．
（3）運動員從打開降落傘到落到地面的過程中，重力對運動員做功的功率與下落時間關(guān)系的P-t圖象是
 
．
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（4）細心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？請你運用短文中所揭示的信息，解釋小蘭的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

 2011年10月15日下午，第十四屆亞洲跳傘錦標賽暨國際跳傘公開賽開幕式在安徽阜陽拉開帷幕，跳傘表演被稱為“空中芭蕾”。 特技跳傘運動員為了在空中做如圖組合造型，正在空中下落的特技跳傘運動員之間必須保持相對     ，才能形成一造型。運動員在下落的開始階段降落傘沒有打開，受到的阻力較小，其動能逐漸      ，重力勢能         （選填“增加”、“減少”或“不變”）。

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