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【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中，靜止的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3；若向水中加人足量的鹽，小球將（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）

【答案】5；5×10﹣4；上浮
【解析】由圖示可知，小球處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力為5N；小球的體積等于排開水的體積，排開水的質量為0.5kg，則小球的體積為5×10﹣4m3；小球能懸浮，說明小球的密度等于水的密度，如果向水中加鹽，水的密度會變大，大于球的密度，所以球會上浮。

所以答案是：3；3×10-4；上�。�


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解浮力大小的計算的相關知識，掌握浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排，以及對物體的浮沉條件及其應用的理解，了解物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時上浮，F浮 = G 時懸浮，F浮 ＜G 時下沉．物體浮沉條件的應用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下表是某實驗小組在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（1）影響導體電阻大小的因素較多，因此本實驗要采用的探究方法是___________；

（2）選用導體A、D，可探究導體電阻大小與_______是否有關；

（3）要探究導體電阻大小與導體材料是否有關，應選用_______和_______兩根導體．（以上兩空選填導體編號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測合金塊的密度：

（1）調節(jié)天平時，發(fā)現指針偏向分度盤的右側（如圖甲），此時應將平衡螺母向調；
（2）小明用托盤天平測量合金塊的質量，操作情況如圖乙所示，除了物體和砝碼位置顛倒以外，還存在的錯誤是：；。
（3）改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質量為g。
（4）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為cm3 ， 合金塊的密度為g/cm3。
（5）實驗結束后，同組的另一位同學想用天平稱量20g水的質量，設計了如下實驗步驟，請幫他完成實驗步驟。（如需要添加其它器材，可自行選擇寫入下面的空格）
a．在已調好的的天平左盤放一只空燒杯并稱出其質量；
b．保持燒杯和砝碼、游碼的位置不變，；
c． ， 并選擇（選填“吸管”或“量筒”）適當調節(jié)，直至天平平衡，則杯中水的質量剛好為20g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖（B為重心）；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開．請在A點畫出所需最 小力F的示意圖（0為支點）．

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【題目】在探究并聯電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）在連接電路時，開關應處于_________狀態(tài)，電流表應串聯 ____________（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C ___________點。

（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_____________電流表正負接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為__________________ 0.24A。

（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗數據，他由此得到的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程中的兩點不妥之處：

①_______________________________________________；；；用兩盞規(guī)格相同的燈泡．

②_________________________．

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【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，

（1）該實驗是通過控制變量的研究方法，研究（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察來判斷動能的大小。
（2）由甲圖所示實驗可得出動能與速度的關系是。
（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系，需要進行的改進是。

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【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中，同學們設計了如下三種電路：

（1）甲同學認為如圖2電路比如圖1電路好，理由是：________________________．乙同學認為如圖3電路比如圖2電路更好，理由是如圖3電路便于多次實驗．

（2）乙同學利用如圖3電路（其中電阻 R=5Ω）完成了本實驗，測得數據如下：

分析表格數據，可得出的結論是________________________________________．

（3）實驗操作過程中，丙同學發(fā)現滑動變阻器損壞，但經過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是______________________________．

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【題目】小喬和小麗在研究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”時，除了電源（3V）、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器以外，可供選擇的器材還有：A．定值電阻，B．小燈泡。

（1）為了完成研究需要選擇器材___________（填序號“A”或“B”）；理由是：________________。

（2）請你用筆畫線代替導線，完成圖中實物電路的連接,，并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（3）小喬通過實驗得出了下表（一）中的數據,請讀出圖中兩表的示數, 記在表中最后一列的空格處。

（4）小麗選擇的實驗器材是正確的，通過實驗得出了上表（二）中的數據, 并且通過分析實驗數據得出了：“在電阻一定時, 導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小喬認為，小麗的結論是不正確的，他觀察并檢查了小麗所連接的電路后，和小麗一起分析原因。你認為原因可能是 。

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【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5V，電源電壓4.5 V。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖1所示的十五電路連接完整。

（2）在連接電路時，開關應__________，滑動變阻器滑片P應位于________（選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖2所示，此時小燈泡的電阻約為_________Ω（保留一位小數）；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖線是一條曲線，原因是____________________。

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