有一天,小明在家觀察洗衣機(jī)排水后,對(duì)容器排盡水的時(shí)間與排水孔的大小之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣.為此他找來(lái)四個(gè)同樣大小的圓柱形塑料容器,在它們的底部相同位置各開一個(gè)排水圓孔,排水孔的直徑d分別是1.5cm、2.Ocm、3.Ocm和5.Ocm.在容器里放入30cm深的水,打開排水孔讓水流出,用秒表測(cè)量水完全流出所需的時(shí)間t分別為73.Os、41.2s、18,4s和6,8s.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將小明測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫在表格中.
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步可以看出t與d之間的關(guān)系為:d越大,t______,但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系.
(4)請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出證實(shí)你猜想的思路.
猜想:______;
思路:______.

【答案】分析:(1)由探究容器排水時(shí)間與排水孔大小的實(shí)驗(yàn)可知:變量是排盡水的時(shí)間t,自變量是排水孔直徑d,所以設(shè)計(jì)的表格就是這兩個(gè)變量的數(shù)據(jù)表格.
(2)作圖象時(shí),先在坐標(biāo)中找出各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),然后用平滑的曲線連接各點(diǎn),即可得到排水時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),d越大,t的數(shù)據(jù)變化大致趨勢(shì)即可.
(4)為明確t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系,可根據(jù)數(shù)據(jù)變化猜想.
解答:解:(1)數(shù)據(jù)表格中需要記錄的數(shù)據(jù)是:排盡水的時(shí)間t、排水孔直徑d,所以設(shè)計(jì)的表格如下:
排水孔直徑d/cm1.52.03.05.0
排盡水的時(shí)間t/s73.041.218.46.8
(2)按照先在坐標(biāo)中找出各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),然后用平滑的曲線連接各點(diǎn)的原則;
做出的關(guān)系圖線如圖:
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:排水孔直徑d越大時(shí),排盡水的時(shí)間t由73.0s變化為6.8s,所以t是越小了.
(4)因?yàn)閠與d之間的變化關(guān)系是隨d增大,t越來(lái)越小,而影響排水時(shí)間的主要是孔的面積,所以猜想是:排水時(shí)間t與d2成反比;
由于成反比的曲線圖象不便于觀察判斷,所以可以通過作出t與圖線,并觀察圖線是否為一條直線來(lái)判斷.
故答案:(3)越;(4)t與d2成反比;可以作出t與圖線,并觀察圖線是否為一條直線.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)的整個(gè)探究過程,但是注意猜想和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一天,小明在家觀察洗衣機(jī)排水后,對(duì)容器排盡水的時(shí)間與排水孔的大小之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣.為此他找來(lái)四個(gè)同樣大小的圓柱形塑料容器,在它們的底部相同位置各開一個(gè)排水圓孔,排水孔的直徑d分別是1.5cm、2.Ocm、3.Ocm和5.Ocm.在容器里放入30cm深的水,打開排水孔讓水流出,用秒表測(cè)量水完全流出所需的時(shí)間t分別為73.Os、41.2s、18.4s和6.8s.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將小明測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫在表格中.
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步可以看出t與d之間的關(guān)系為:d越大,t
 
,但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系.
(4)請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出證實(shí)你猜想的思路.
猜想:
 
;
思路:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一天小明在家中燒水,燒一會(huì)后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的體溫計(jì),如圖,
(1)他觀察到該體溫計(jì)的分度值為
 
、目前其示數(shù)為
 
,放入水中后,小明便開始讀數(shù)
(2)小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:
錯(cuò)誤①:
 

錯(cuò)誤②:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

有一天,小明在家觀察洗衣機(jī)排水后,對(duì)容器排盡水的時(shí)間與排水孔的大小之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣.為此他找來(lái)四個(gè)同樣大小的圓柱形塑料容器,在它們的底部相同位置各開一個(gè)排水圓孔,排水孔的直徑d分別是1.5cm、2.Ocm、3.Ocm和5.Ocm.在容器里放入30cm深的水,打開排水孔讓水流出,用秒表測(cè)量水完全流出所需的時(shí)間t分別為73.Os、41.2s、18,4s和6,8s.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將小明測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫在表格中.
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步可以看出t與d之間的關(guān)系為:d越大,t______,但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系.
(4)請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出證實(shí)你猜想的思路.
猜想:______;
思路:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005年江蘇省南京市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步可以看出t與d之間的關(guān)系為:d越大,t______,但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系.
(4)請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出證實(shí)你猜想的思路.
猜想:______;
思路:______.

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