下列各種能源中，屬于不可再生能源的是

A．潮汐能            B．地?zé)崮?nbsp;            C．核能         D．風(fēng)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•洪湖市一模）在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題．

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)　滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端　．

（3）在該探究過程中，使用滑動變阻器除了保護電路外，另一個作用是　保持定值電阻兩端的電壓不變　．

（4）一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，把阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻后就直接讀取對應(yīng)電流表的示數(shù)并記錄．你認(rèn)為這樣操作　不正確　（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，光從空氣斜射向玻璃磚，請畫出光在玻璃磚中的折射光線（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當(dāng)物體距凸透鏡3Ocm 時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得（　 　）

A．    倒立縮小的實像     B． 倒立等大的實像     C． 倒立放大的實像     D． 正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm。

（1）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖14所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像

是     　  （選填“倒立”或“正立”）、       （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的           就是利用這個原理制成的。

（2）若固定蠟燭和光屏不動，向　  　（選填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是       （選填“倒立”或“正立”）、       （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab水平向右運動，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是

A.若導(dǎo)體ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)

B.若導(dǎo)體ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

C.若導(dǎo)體ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

D.若導(dǎo)體ab向斜上方運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實驗說明的原理與其應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系中正確的是

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物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動，為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān).

為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

材料

物體質(zhì)量（kg）

下落高度（m）

下落時間（s）

1

鐵球

1

20

1.96

2

鐵球

1

30

2.47

3

鉛球

1

20

1.96[來源:Z§xx§k.Com]

4

鉛球

2

20

1.96

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較序號        ，結(jié)論是：                                 ；

（2）實驗中，他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進行實驗，這樣做的目的是     .

A.便于實驗操作                            B. 便于觀察

C.相對空氣阻力小，使運動更接近于自由落體運動，更具科學(xué)性.

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將        .     

A.同時落地          B.鐵片先落地，羽毛后落地         C.羽毛先落地，鐵片后落地

（4）該實驗中，小明他們采用的物理研究方法是          .

A.“類比法”       B.“等效替代法”        C.“控制變量法”        D.“模型法”

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是(   )

 A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

 B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力

 C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的

 D．如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

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