(6分)、如圖所示電路．電源電壓不變，L1標有“4V  2W”，l2標有“8V 4W”。當開關S接a時．L1恰好正常發(fā)光，當開關S接b時．L 2兩端電壓為6.4V。(忽略溫度變化對電阻的影響)
求：(1)開關S接b時L2實際功率；
(2)開關S接a時電阻R在30s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量。
（1）開關S接b時，R與L2串聯(lián)


L2實際功率
(2)開關S接a時，R與L1串聯(lián)，且L1恰好正常發(fā)光

由可得 R＝24Ω
∴電阻R在30s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量 解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理學中常用到“等效替代法”，例如：用一個8Ω的電阻替代某部分電路中的2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中的電流不變，說明一個8Ω的電阻與兩個電阻值分別為2Ω和6Ω的電阻串聯(lián)后對電流的阻礙作用是等效的，可以用一個8Ω的電阻替代2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻．
小明用“等效替代法”測量未知電阻，如圖所示，其中Rx是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R0是另一可準確讀出數(shù)值的變阻器（R0的最大阻值大于Rx）．
請你把小明沒做完的工作做完．（即完成以下填空）
①按電路圖連好電路．
②閉合開關S1前，將滑動變阻器的滑片置于
a
a
端（選填“a”或“b”）．
③閉合開關S1．
④閉合開關
S2
S2
，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的指針指在適當位置，記下此時電流表的示數(shù)I．
⑤先斷開開關
S2
S2
，再閉合開關
S3
S3
，保持
R
R
的電阻不變，調節(jié)
R0
R0
使電流表的示數(shù)仍為I．
⑥讀出可變電阻器R0的讀數(shù)，從而測出Rx的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?葫蘆島一模）某實驗小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”，實驗器材如圖所示，還有阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω的電阻．

（1）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖甲．
（2）用筆畫線代替導線，連接實驗電路． 要求：滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．
（3）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度的位置．其原因可能是
電阻R處斷路（滑動變阻器的阻值為零）
電阻R處斷路（滑動變阻器的阻值為零）
．（寫出一個）
（4）小明通過改變滑片的位置，測出通過電阻值R的電流和電壓值，如下表所示．
U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖乙中畫出U-I關系圖象．
（5）在探究“電流跟電阻的關系”時，請幫助該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（6）實驗中，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向
右
右
（選填“左”或“右”）移動，目的是
保持定值電阻兩端電壓不變
保持定值電阻兩端電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用一根電阻為6R的粗細均勻的鎳鉻合金線做成一個環(huán)，在環(huán)上6個對稱的點上，焊接6個不計電阻的導線，并與接線柱連接，現(xiàn)有一根不計電阻的導線將6個接線柱中的任意兩個相連接，利用這種方法，可以在其它各接線柱之間的獲得不同阻值（不含零電阻）的總個數(shù)和最大電阻值分別是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示電路圖中，電源電壓為6伏特，滑動變阻器R3的最大電阻值是3歐姆，定值電阻R1=1歐姆，R2=2歐姆．當滑動變阻器的滑片P由最上端移到最下端的過程中，安培表和伏特表的讀數(shù)變化分別是
（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)公安部8日發(fā)布新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》指出，自2013年起，司機闖紅燈一律扣6分．如圖所示的是一種“闖紅燈電子眼拍照”的工作原理圖，光控開關接收到紅光時會自動閉合，壓敏電阻若同時受到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變
 
（選填“強”或“弱”），當電流變化到一定值時，銜鐵與觸電
 
（選填“a”或“b”）接觸，電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛．

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