在測量不大于0.6A的電流時，我們常用0.6A的量程去測，而不用3A的量程去測，其原因是（　�。�
分析：在使用電流表測量電路電流時，要選擇合適的量程進行測量：量程太大，指針偏轉角度較小，測量誤差較大；量程太小，可能燒壞電流表．
解答：解：在測量不大于0.6A的電流時，我們要用0.6A的量程去測，而不用3A的量程去測，這樣做的好處是：測量準確程度較高，誤差較�。�
故選A．
點評：本題考查了電流表的讀數(shù)．讀數(shù)時要看清使用的量程和對應的分度值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率，已知燈絲電阻大于8Ω，現(xiàn)有下列器材：干電池三節(jié)，電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、滑動變阻器（15Ω，1.5A）、開關各一個、導線若干．
實驗次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
（1）欲使滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮，請你用筆畫線代替導線將如圖所示的電路連接完整．
（2）他們測得的三次數(shù)據(jù)如上表，則小燈泡的額定功率為
 
W．
（3）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變．你認為引起燈絲電阻變化的原因是：
 
；有何生活經(jīng)驗或科技應用能支持你的觀點（請舉一例）
 
．
（4）實驗過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
（至少說出兩點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?大連）小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍．
（1）請將圖的實驗電路連接完整．
（2）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？
實驗操作：
閉合開關，將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動，觀察電壓表和電流表示數(shù)
閉合開關，將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動，觀察電壓表和電流表示數(shù)
．實驗現(xiàn)象：
電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)不大于0.6A
電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)不大于0.6A
．
（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是0.5V．關于電壓測量點的選擇有如下三種方案．
甲：1.0V 2.0V 3.0V  乙：1.0V 2.5V 4.0V
丙：0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
應該選用
甲
甲
方案．
（4）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器．請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足．1、
操作麻煩，改變小燈泡功率時，要更換不同的定值電阻，連續(xù)三次電阻
操作麻煩，改變小燈泡功率時，要更換不同的定值電阻，連續(xù)三次電阻
；    2、
不易比較亮度，比較亮度時，要經(jīng)過更換電阻的過程，時間間隔長
不易比較亮度，比較亮度時，要經(jīng)過更換電阻的過程，時間間隔長
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小宏同學做“測小燈泡的額定功率”實驗時，現(xiàn)有電源（恒為6V），電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），標有“10Ω1A”字樣的滑動變阻器，己知小燈泡的額定電壓是3.8伏，燈絲電阻大于10Ω．
（1）如圖所示是不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未畫出的部分畫好．
（2）為了提高測量的準確性，電流表的量程應選
0～15V
0～15V
，電壓表的量程應選
0～0.6A
0～0.6A
．
（3）實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測額定功率應將滑動變阻器滑片P向
左
左
（左或右）移動，使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V．
（4）若小宏同學閉合電路的開關時，電路中出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象，請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯誤的原因，并按要求填寫在下列橫線上：
第一種：小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的
電阻絲
電阻絲
（選填“金屬棒”或“電阻絲”）兩端點連入了電路中．
次數(shù) 1 2 3 4
U/V 2.0 2.5 3.0 3.8
I/A 0.18 0.21 0.23 0.28
亮度 暗→亮
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為6V，可能是小燈泡處
斷路
斷路
（選填“短路”或“斷路”）．
（5）實驗所得數(shù)據(jù)如表所示，除了從表格中能直接得到的有關變化規(guī)律外，你還能通過表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī)律（只要答出一個即可）
燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的電阻越大
燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的電阻越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在測量電流不大于0.6A的時候，我們常用0.6A的量程去測量，而不用3A的量程測量，原因是


  1. A.
    用3A量程去測量時，指針不擺動，沒有示數(shù)
  2. B.
    用3A量程去測量時，可能會損壞電流表
  3. C.
    用0.6A量程去測量時，讀數(shù)誤差小
  4. D.
    用0.6A量程去測量時，能更好地保護電流表

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