泰安市“地球一小時”活動倡導者.2014年3月29日晚約有5萬個家庭響應號“關,若每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么在今年可節(jié)約 kW•h的電能,相當于 kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅平涼華亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于聲音的產生與傳播,下列說法正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.聲音可以在真空中傳播
C.聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢
D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區(qū)聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
對同一物體的長度進行測量,5次測量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm.在這些記錄中有一次是錯誤的,錯誤的測量數值是 ,該物體的長度是 ,若用塑料卷尺測量長度時,若用力拉尺測量,那么由此引起的測量結果將變 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區(qū)聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音,這個實驗說明了( )
A.聲音是由物體振動產生的
B.聲音必須通過介質才能傳播
C.聲音在玻璃罩中發(fā)生了反射
D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究影響電熱的因素,實驗室準備透明容器,里面密封了空氣,U形管中裝有液體,與兩個密封容器相連,兩個密閉容中都有一段電阻絲(阻值不同)接在電路中,分別設計了圖甲、乙所示的兩個方案.
(1)這兩個方案的共同點是通電一段時間后,通過觀察 來判斷產生電熱的多少;
(2)甲方案探究的問題是在 相同的情況下,產生的熱量與 的關系;
(3)乙方案探究的問題是在 相同的情況下,產生的熱量與 的關系;
(4)通過以上探究說明通電電阻產生的熱量與 有關.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移,下列說法中正確的是( )
A.電流表A的示數變大 B.電壓表V1的示數不變
C.電壓表V2的示數變小 D.R1消耗的電功率變小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同.電流表有兩個量程(0~0.6A以及0~3A),閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉角度相同,則R1與R2的比值為( )
A.1:5 B.3:1 C.4:1 D.1:4
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A.兩物體質量相等
B.兩物體的比熱容相等
C.兩個物體中質量大的比熱容一定大
D.兩個物體中質量大的比熱容一定小
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