在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到電流表上．下列分析正確的是（　�。�
A、只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)B、電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)C、利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以證明電能生磁D、利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，能觀察到導(dǎo)體棒ab沿金屬導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（　�。�
A、電動(dòng)機(jī)B、發(fā)電機(jī)C、電熱器D、電磁繼電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A、司南B、電磁繼電器C、
電動(dòng)機(jī)		D、動(dòng)圈式話筒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（　�。�
A、把銅線圈換成鐵線圈B、換用磁性較強(qiáng)的磁體C、提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度D、換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列裝置中，與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（　�。�
A、甲與乙B、乙與丙C、丙與丁D、甲與丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物理概念說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)B、物質(zhì)從氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華C、一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容D、構(gòu)成物體內(nèi)部所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，它的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，如圖所示，在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，刷卡機(jī)便可讀出磁條上的信息．在所示的四個(gè)裝置與這個(gè)刷卡機(jī)原理相同的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、商場(chǎng)，當(dāng)人們將帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)指定位置刷一下，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息，下圖中能反應(yīng)刷卡機(jī)讀出信息的原理是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電磁波不能在真空中傳播B、聲音傳播需要介質(zhì)C、固體的密度一定大于液體的密度D、坐在行駛車?yán)锏娜�，以地面為參照物，人是靜止的

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同步練習(xí)冊(cè)答案