通電的燈泡在發(fā)光時(shí)，燈絲的溫度達(dá)到2000℃以上，而連接燈泡的導(dǎo)線卻沒(méi)有明顯發(fā)熱，這主要是因?yàn)?u>                   ，由焦耳定律可知電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于電流通過(guò)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量。


導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)　 　 （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越　 　，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，　 　 （填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，　 　，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的　 　極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A.閉合開(kāi)關(guān)S.

（1）求通過(guò)電路的電流I.

（2）求電阻R1消耗的功率P1.

（3）現(xiàn)用標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示電路，電源兩端電壓為4.5V且保持不變。電阻R1為10W，滑動(dòng)變阻器R2的銘牌上標(biāo)有“20W 1A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，兩塊電壓表的量程均為0～3V，在保證電路安全的條件下，下列說(shuō)法中正確的是

A．電壓表V2的示數(shù)變化范圍為0～3V

B．電流表A的示數(shù)變化范圍為0.15A～0.45A

C．滑動(dòng)變阻器R2的阻值取值范圍為5W～15W

D．電阻R1的電功率取值范圍為0.225W～0.9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶      電荷相互排斥。（選填：“同種”或“異種”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)利用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL。

（1）小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖13甲所示，請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖13乙所示，電流表的示數(shù)為        A，小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL約為        W。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小敏對(duì)著平面鏡梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己眼睛距平面鏡近時(shí)，平面鏡中的“眼睛”大，自己眼睛距平面鏡遠(yuǎn)時(shí)，平面鏡中的“眼睛”小，她得出平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)的結(jié)論。小陽(yáng)說(shuō)她的結(jié)論是錯(cuò)誤的，并找來(lái)兩塊相同的長(zhǎng)方體橡皮A、B，一塊帶有支架的薄玻璃板，在水平桌面上做了實(shí)驗(yàn)，糾正了小敏的觀點(diǎn)。要求：請(qǐng)你只利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小敏的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，圖2中的情景主要用來(lái)探究

  A．蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系             B．蒸發(fā)快慢與氣壓的關(guān)系

   C．蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系           D．蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

 


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