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如圖是小陽在使用同一支壓強計探究液體內部壓強過程中的一個情景。請你仔細觀察圖,并回答下列問題:

(1)甲、乙兩次測得的壓強分別是P和P,P       P(選填:“大于”、“等于”或“小于”)。你的依據是                      ;
(2)如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據實驗,可以得到的初步結論是:水的內部壓強與      _有關。(3分)
(1)小于     U型管中液面高度差(2)水的深度有關

試題分析:因為U型管兩邊液面高度差越大,說明探頭上受到的壓強越大,圖甲U型管兩邊液面高度差小于圖乙U型管兩邊液面高度差,所以P小于P;圖甲探頭所在位置較淺,受到的壓強較小,圖乙探頭所在位置較深,受到的壓強較大,可以得到的初步結論是:水的內部壓強與水的深度有關有關。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小名為了探究“液體內部壓強有何特點”,就自制了一個學具.他在一個塑料“可口可樂”飲料瓶的側壁上開一個圓孔,用膠水將一塊橡皮膜粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶內,觀察
到橡皮膜向外凸,(如圖甲);將可樂瓶浸入一個盛水的水槽中,當瓶內外水面相平時,橡皮膜變得既不凸出也不凹進(如圖乙);接著小名又將瓶子浸入一個盛有飽和食鹽水的水槽中,且使瓶內外液面相平,此時橡皮膜變?yōu)橄騼劝枷荩ㄈ鐖D丙).綜合以上實驗現(xiàn)象,對丙圖中的現(xiàn)象的合理解釋是______;若在圖乙中,保持可樂瓶內外的液面相平,要使瓶的橡皮膜向外凸出,根據密度表,應當將乙圖水槽中的水換作______(填液體的名稱).
液體名稱酒精飽和食鹽水硫酸銅溶液水銀
密度(kg/m-30.8×1031.0×103 1.2×103 1.2×103 13.6×103

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的“探究液體內部壓強特點” 的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是(   )
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B.將探頭在原位置轉動180°
C.將探頭向下移動一段距離
D.將探頭向上移動一段距離

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內,請根據你對水電站的了解和所學到的物理知識,從力、勢、電、光四個方面回答下面的問題.
(1)力學問題:水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因為水內部的壓強和水的   有關,大壩下部受到水的壓強   (填“大于”、“小于”或“等于”)上部受到的壓強,所以下部要修得寬一些.
(2)熱學問題:庫區(qū)蓄水后,因為水的   較大,所以庫區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經?梢孕蕾p到“霧漫東江”的美景,其中“霧”的形成是   現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱).
(3)電學問題:發(fā)電機是利用了   的原理發(fā)電的,將機械能轉化為   能.
(4)光學問題:在平靜的湖面上可以看到“藍天”、“白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的    
A.光沿直線傳播   B.光的反射   C.光的折射.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個簡易的太陽能熱水器,它的主要部分是一個敞口水箱,水箱內水深0.5m,水的質量為200kg。在陽光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的熱值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。試求:
(1)水對水箱底的壓強是多大?
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)這些熱量相當于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“海馬號”是我國最新研制可在深海作業(yè)的潛水器。在水下工作的“海馬號”隨著下潛深度的增加受到的( )
A.壓強增大B.壓強減小 C.浮力增大D.浮力減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,玻璃水槽中裝有一定深度的水,一正方體木塊漂浮在水面上,在水槽口下方設有固定的水平金屬網,F(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內水面上升,直到水面與水槽口相平。則在注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是:
A.先增大,后減小B.先增大,后不變C.先不變,后增大 D.一直增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是某冷飲店推出的一種服務產品:店方為顧客提供一種密度為950kg/m3的果汁飲料,飲料中放冰塊。已知飲料質量是0.6kg,冰塊質量是20g,杯子內部底面積為50cm2,杯中飲料的深度為10cm,求杯底受到飲料和冰塊的總壓力是         N。 (g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為“探究液體內部壓強的大小與哪些因素有關”,小敏做了如下實驗。
① 先取一空塑料瓶,在瓶壁上扎一個小孔,放入水槽中不同深度,如圖(a)、(b)所示。根據         的現(xiàn)象可以知道:同種液體內部,                 。

② 接著又用圖(c)所示的U形管壓強計研究液體內部壓強與液體密度的關系,實驗時她將U形管壓強計帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的       深度(選填“相同”或“不同”),通過觀察               ,繼而得出結論。

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