下面所說(shuō)的哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)

  A．清潔    B．對(duì)環(huán)境不造成污染

  C．分布廣闊，獲取方便    D．受天氣影響大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_________，錯(cuò)誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F. ________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.力的作用效果只與力的大小、方向有關(guān) B.重力的方向總是垂直向下。

C.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力 D.自行車手把上的花紋是為了減小摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


老師上完功率一節(jié)后，小紅想測(cè)出自己從一樓到四樓的功率�，F(xiàn)有如下器材：

A天平、B彈簧測(cè)力計(jì)、c臺(tái)秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計(jì)、H皮尺。

（1)請(qǐng)幫小紅選擇最合適的測(cè)量工具（填序號(hào)）：。C2分）

C2）請(qǐng)幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用物理量符號(hào)表示所測(cè)的物理量。C3分）

(3)請(qǐng)幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格。C3分）

(4)請(qǐng)你用所測(cè)的物理量寫(xiě)出小紅上樓的功率表達(dá)式。C2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列電器中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是

  A．電動(dòng)機(jī)    B．電烙鐵    C．發(fā)電機(jī)     D.電燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學(xué)自制了一個(gè)用開(kāi)關(guān)來(lái)控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖6所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接    （選填“a”或“b”）點(diǎn)時(shí)，電磁鐵A端是N極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，在斜面上靜止一個(gè)燒杯，一小球懸浮在杯內(nèi)的水中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是

  A．船閘的工作原理    B．珠穆朗瑪峰上要用高壓鍋才能將飯煮熟

  C．托里拆利實(shí)驗(yàn)      D．火車站站臺(tái)要設(shè)一條安全線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 下圖電流表的示數(shù)為       ，溫度計(jì)的示數(shù)為      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案