6.請(qǐng)用你所學(xué)的物理知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
(1)夏天,烈日當(dāng)空.人站在樹蔭底下比在建筑物的陰影處涼爽.
(2)未裝滿開水的熱水瓶瓶蓋容易跳起來.

分析 (1)液體蒸發(fā)具有致冷作用;
(2)瓶?jī)?nèi)熱水蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣膨脹對(duì)瓶塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 答:
(1)因?yàn)樵陉柟庹丈湎聵淙~中的水蒸發(fā)吸熱,帶走樹蔭底下的熱量,所以樹蔭底下會(huì)顯得涼爽;
(2)未裝滿的熱水瓶上部分水蒸氣增多(受熱鼓脹)使熱水瓶空腔內(nèi)的內(nèi)能增加,對(duì)熱水瓶瓶蓋做功,把瓶蓋頂起來,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

點(diǎn)評(píng) 此題是兩道與熱現(xiàn)象有關(guān)的應(yīng)用題,體現(xiàn)了物理規(guī)律與實(shí)際生活的密切聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明在探究晶體熔化溫度的變化規(guī)律時(shí),采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在相同的燒杯中分別裝上了100g的碎冰塊和萘,用同樣的酒精燈加熱,用溫度計(jì)和鐘表測(cè)量它們的溫度和時(shí)間,繪制成如圖乙、丙所示的圖象,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中不用酒精燈直接加熱試管中的晶體,而通過水間接加熱,這樣做的好處是能使晶體受熱均勻.
(2)分析乙、丙兩圖可知,冰塊和萘在熔化時(shí)溫度變化的共同特點(diǎn)是保持不變,內(nèi)能變化的共同特點(diǎn)是逐漸增大.質(zhì)量相同的冰和萘熔化成液體時(shí),冰吸收的熱量要多些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度韻小燈,閉合開關(guān)后,若要使燈泡變暗,應(yīng)將導(dǎo)線夾向b(填“a”或“b”)端移動(dòng),小明認(rèn)為這個(gè)裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電;但小林認(rèn)為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么,你的看法是能省電(填“能省電”“不能省電”或“不確定“),因?yàn)榇藭r(shí)電路的電功率變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為9V;若將兩表互換位置,并同時(shí)閉合S1和S2時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,則下列說法中正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)仍是9VB.R1的阻值是18Ω
C.R2的阻值是45ΩD.R2消耗的電功率是4.5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.廈門已經(jīng)成為人們夏天度假主要目的地,這不僅是廈門擁有美麗的市容市貌,而且廈門地處沿海.白天,海風(fēng)拂面,帶來絲絲涼意,夜間卻不會(huì)很涼.而內(nèi)陸城市的夏天晝夜溫差比廈門大得多.對(duì)這種現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )
A.太陽照射內(nèi)陸地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng)B.海邊有風(fēng)而內(nèi)陸地區(qū)可能沒有
C.太陽直射內(nèi)陸地區(qū),斜射海邊D.海水的比熱容比砂石的比熱容大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.林喬到超市買了一盒雞蛋、一塊豆腐、一顆大白菜,如圖所示,根據(jù)你學(xué)的物理知識(shí),你覺得裝袋的疊放順序(從下往上裝袋)應(yīng)是(  )
A.圓白菜、雞蛋、豆腐B.雞蛋、圓白菜、豆腐
C.雞蛋、豆腐、圓白菜D.圓白菜、豆腐、雞蛋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明記錄了在參加2016年鹽城市中考體育測(cè)試中的一些成績(jī),你認(rèn)為不可能的是(  )
A.1000m跑的成績(jī)?yōu)?8sB.引體向上1分鐘13個(gè)
C.50m跑的平均速度約為7m/sD.實(shí)心球投擲成績(jī)12m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列固體中屬于晶體的是( 。
A.玻璃B.石蠟C.鐵塊D.瀝青

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長(zhǎng)短來確定時(shí)間,其中影子的形成可以用光的直線傳播來解釋.煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案