Question

13．如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)a（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，由此可知，冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了2.1×10³J的熱量（已知c_水=4.2×10³J/kg•℃）．

Answer 1

分析 探究的是晶體的熔化規(guī)律時(shí)，需要記錄晶體的溫度；
晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變；
根據(jù)吸熱公式求出熱量．

解答 解：本題探究的是晶體的熔化規(guī)律時(shí)，故需要記錄a的溫度；
由圖可知，冰在熔化的過(guò)程中，溫度不變，故冰是晶體；
CD階段10min物質(zhì)吸收的熱量Q=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×0.1kg×10℃=4.2×10³J；
則AB階段5min物質(zhì)吸收的熱量Q'=$\frac{1}{2}$Q=$\frac{1}{2}$×4.2×10³J=2.1×10³J；
故答案為：a；晶體；2.1×10³．

點(diǎn)評(píng) 觀察晶體與非晶體圖象要學(xué)會(huì)看關(guān)鍵點(diǎn)，這樣才能做出準(zhǔn)確的判斷．吸收的公式是我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的，運(yùn)用中注意溫度的變化值是多少．實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收的熱量來(lái)自加熱器，我們應(yīng)通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)判斷，而不能通過(guò)溫度的高低．