8．如圖甲所示為指甲剪及其平面圖，它使用時相當(dāng)于兩個杠桿，在圖乙杠桿簡化圖畫出最小動力F1和阻力臂L2．

分析 一根硬棒繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根據(jù)硬棒就叫杠桿，固定點就是支點；
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點C即是最大動力臂，當(dāng)作用力與之垂直時，作用力最小．

解答 解：
由甲圖可知，杠桿ABC繞點B轉(zhuǎn)動，所以B點為此杠桿的支點；
動力臂越長越省力，最長的動力臂即支點B與作用點C的連線，然后過C點作垂直于BC向下的力F1；
由支點作阻力作用線的垂線，垂線段長就是阻力臂L2．如圖所示：

點評 本題考查力臂畫法和最小力的問題，關(guān)鍵是要找到離支點最遠(yuǎn)的點從而做出最長的力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．用如圖所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端；
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：
U=2V 電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.2 0.1
①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V不變；
   ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在探究“光的反射定律”實驗中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路，為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，她應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次實驗．如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板入射到平面鏡上時，在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖中正在使用的簡單機械，屬于費力杠桿的有（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“電流、電壓、電阻三個物理量之間的變化關(guān)系”的實驗中：

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，采用的實驗方法為控制變量法．
（2）在探究電壓一定，電流與電阻關(guān)系時，某小組使用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，采用了如圖1的電路進(jìn)行實驗，請在圖2中根據(jù)電路圖將實物圖連接完整．（要求：滑片向右移時，電路中電流變大）
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：定值電阻短路．
（4）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實驗，電流表示數(shù)如圖3所示，則電阻R兩端的電壓是2V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電阻兩端電壓為2V．
（5）該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是其中的圖4（填“4”或“5”）
（6）另一小組也在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他們采用了如圖6的電路．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，分別讀出電流表示數(shù)填入如表．得到了如下的實驗數(shù)據(jù)．
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.30.2
請分析發(fā)生錯誤的原因：未控制電阻兩端的電壓不變造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖甲所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源兩端電壓不變；圖乙是滑動變阻器的功率P和電流I的關(guān)系圖，根據(jù)圖象信息．求：

（1）滑動變阻器的最大阻值；
（2）R1的阻值和電源電壓；
（3）求此電路的最大電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生正常步行的速度約為1.0m/s
B．一個雞蛋的質(zhì)量約為1g
C．餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是小明利用注射器估測大氣壓的實驗裝置圖．
（1）該實驗中以針筒（填“針筒”、“活塞”或“彈簧測力計”）為研究對象，利用二力平衡的知識來測出大氣對活塞的壓力．實驗時小明讓彈簧測力計和注射器筒保持在水平方向，目的是為了減小重力對實驗的影響，從而提高實驗的準(zhǔn)確程度．
（2）某同學(xué)讀出所用注射器的容積V，再用刻度尺測出注射器全部刻度（填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”）的長度L．實驗時測出注射器中的活塞開始滑動時測力計讀數(shù)為F．則此時大氣壓值p=$\frac{FL}{V}$．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是①④（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在臺球比賽中，選手推動球桿擊打白球，白球又與紅球碰撞，下列說法正確的是（　�。�
A．白球撞擊紅球后逐漸停下來，是因為白球不受力的作用
B．白球撞擊紅球后，白球的運動狀態(tài)不變
C．白球碰撞紅球時，白球?qū)t球的作用力大于紅球?qū)Π浊虻淖饔昧?/td>
D．手推動球桿前進(jìn)時，手對球桿的推力做了功

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同步練習(xí)冊答案