我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”與“引吭高歌”中的高的意思分別是( 。
| A. | 響度大,音調(diào)高 | B. | 音調(diào)高,響度大 | C. | 音調(diào)高,音色好 | D. | 音色好,音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明一家計(jì)劃期末考試結(jié)束后到烏龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說(shuō)那是3顆并聯(lián)關(guān)系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個(gè)老式的手電,小明想到:可否做一個(gè)調(diào)查,對(duì)二者作對(duì)比研究呢?結(jié)果,小明收集到以下一些資料:
A、爺爺?shù)氖蛛娦枰?jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時(shí);采用白熾燈泡,發(fā)光時(shí)燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時(shí),為方便更換,燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時(shí)亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨恋枚;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時(shí);發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時(shí)溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達(dá)10萬(wàn)小時(shí);另外,抗震能力強(qiáng),電光轉(zhuǎn)換效率(電流通過(guò)電燈時(shí),轉(zhuǎn)化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是 V;
②經(jīng)過(guò)比較,兩種手電除開(kāi)燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內(nèi)已畫出了發(fā)光二極管的符號(hào))。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點(diǎn),如:抗震能力強(qiáng)、使用壽命高、電光轉(zhuǎn)換效率高、 。
④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因?yàn)?u> 。
⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢? 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
25.圖中變阻器的滑片P向右移動(dòng),電源電壓不變,則電壓表、電流表讀數(shù)變化情況是
(A)電壓表、電流表讀數(shù)都增加;
(B)電壓表、電流表讀數(shù)都減少;
(C)電壓表讀數(shù)增加,電流表讀數(shù)減少;
(D)電壓表讀數(shù)減少,電流表讀數(shù)增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
42.一個(gè)電阻R允許通過(guò)的最大電流是I,為了把它串聯(lián)到電流是nI的電路中去(n>1).必須給它并聯(lián)一個(gè)電阻Rx,Rx和R的阻值之比是
(A); (B); (C); (D)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
49.一個(gè)2伏的電池,以2安的電流放電,可維持半小時(shí),這個(gè)電池的容量是
(A)2伏; (B)4焦: (C)3600庫(kù); (D)7200焦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上,男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是( 。
| A. | 男低音比女高音音調(diào)高,響度大 | B. | 男低音比女高音音調(diào)低,響度小 |
| C. | 男低音比女高音音調(diào)低,響度大 | D. | 男低音比女高音音調(diào)高,響度小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是 同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的 相同的條件下比較時(shí)間的方法.
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
8.《森林保護(hù)法》中規(guī)定,禁止在森林里丟棄空罐頭和空瓶子,這主要是為了防止
(A)污染環(huán)境;(B)行人受傷;(C)引起山火;(D)動(dòng)物死亡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置,如圖8所示。取一塊與自己等長(zhǎng)的輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略),一端固定,另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì)),如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg,平躺到木板上后在左端繩上掛重為140N的物體,木板剛好水平平衡。
(1)該裝置中滑輪的作用是什么?
(2)設(shè)該同學(xué)的重心到腳底的距離為L(zhǎng),則L為多少? (取g=10 N/kg)
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