精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學期期中考試】有質量和初溫相同的甲、乙兩個物體，吸收相同熱量后，將甲乙兩物體接觸，熱量由甲傳給乙，則甲乙兩物質的比熱容關系是

A. c甲<c乙 . B. c甲=c乙 C. c甲>c乙 D. 無法判斷

【答案】A

【解析】

由題意可知，甲乙接觸后，熱量由甲傳遞給乙，說明甲的溫度高于乙的溫度；由于兩個個物體的質量和初溫及吸收的熱量都相同，而甲的末溫高，說明甲的比熱容較小，故應選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想： 猜想1：液體內部可能有壓強
猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關
猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關
猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關…
為驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：

序號

液體

深度h（mm）

壓強計

橡皮膜方向

液面高度差（mm）

1

水

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5


（1）實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面 ， 小聰在調試時發(fā)現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖，說明該壓強計（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有來判斷探頭處是否受到水的壓強．
（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如上表中的數據，根據表中的數據： ①比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是
②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為的實驗．
③比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體有關．
（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是演示實驗的圖片．

（1）如圖所示，小明同學向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進清新的空氣，放進一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下。壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式 ______。隨著空氣內能的變化，玻璃筒中棉絮的內能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是_________。實驗觀察到的現象是_________，實驗中能的轉化是_________。汽油機的_________沖程與此過程相似．

（2）圖乙的滾擺實驗說明了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質量相同的食用油和水加熱．

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示 ．

（2）圖中的哪一圖線能反映該實驗情況？ ．

（3）小雨經過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

①與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制 相同．

②圖乙中反映的實驗操作中存在一處錯誤是沒有控制 相同．

（4）某小組實驗中記錄了實驗數據如下表：

①分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是： ．

②分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從核能到電能，下列能量轉化過程中正確的途徑是（　�。�

A. 核能→內能→電能 B. 核能→機械能→內能→電能

C. 核能→內能→機械能→電能 D. 核能→電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一木塊輕輕放入一個裝滿水的燒杯中，當木塊靜止時，測得溢出的水的重力為0.5N，則木塊受到水的浮力為 _________________________N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子彈和核電站都是利用鏈式反應釋放的能量，兩者的本質區(qū)別是：核電站發(fā)生的鏈式反應是 （可控/不可控）的；太陽能是 （一次/二次）能源，它是內部氫原子核發(fā)生 （裂變/聚變）釋放出的核能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源危機日益加�。穗娬窘o水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇，也給人類解決能源危機帶來了希望．核電站是利用反應堆內的鈾發(fā)生________變釋放的核能來發(fā)電的，鈾是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案