有些物理量往往不能用測(cè)量工具直接測(cè)量(固體的密度).在這種情況下,往往需要測(cè)量與之有關(guān)的另一個(gè)(或幾個(gè))物理量,再通過計(jì)算它們的關(guān)系得出待測(cè)的物理量,這種測(cè)量方法叫間接測(cè)量法.下列幾個(gè)事例中不是應(yīng)用這種方法的是( )
A.用刻度尺和秒表測(cè)物體運(yùn)動(dòng)的速度
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的大小
C.用天秤測(cè)固體的質(zhì)量
D.用量筒和水測(cè)不規(guī)則物體的體積
【答案】分析:物理量的測(cè)量中,一些可以直接用測(cè)量?jī)x器測(cè)量;有一些不能由測(cè)量?jī)x器直接測(cè)出,但可以測(cè)量另外的量,通過計(jì)算得出.
解答:解:A、速度測(cè)量時(shí),需要先測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,再用v=計(jì)算出物體運(yùn)動(dòng)的速度,是間接測(cè)量法;
B、物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),所受摩擦力無(wú)法直接測(cè)量,但根據(jù)二力平衡,可以知道摩擦力等于拉力,所以測(cè)量得到拉力,也就得到了摩擦力.是間接測(cè)量法.
C、用天秤測(cè)固體的質(zhì)量,可以直接進(jìn)行測(cè)量.
D、不規(guī)則物體的體積難以測(cè)量,浸沒水中,物體體積等于排開水的體積,所以測(cè)出物體排開水的體積也就知道了物體的體積.是間接測(cè)量法.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)初中物理幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)過程的掌握程度,對(duì)物理量的測(cè)量方法要了解,特別是一些間接測(cè)量法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有些物理量往往不能用測(cè)量工具直接測(cè)量(固體的密度).在這種情況下,往往需要測(cè)量與之有關(guān)的另一個(gè)(或幾個(gè))物理量,再通過計(jì)算它們的關(guān)系得出待測(cè)的物理量,這種測(cè)量方法叫間接測(cè)量法.下列幾個(gè)事例中不是應(yīng)用這種方法的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí).同學(xué)們已做過大量的測(cè)量型實(shí)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些物理量往往不能由測(cè)量工具直接測(cè)出(如固體密度)在這種情況下,常常要通過測(cè)量與之有關(guān)的另一些物理量(如固體的質(zhì)量、體積),再通過它們的關(guān)系得出待測(cè)物理量,這種測(cè)量方法叫間接測(cè)量法.下面是同學(xué)們做過的一些實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用了間接測(cè)量法的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過近兩年的物理學(xué)習(xí),同學(xué)們已做過大量的測(cè)量型實(shí)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些物理量往往不能由測(cè)量工具直接測(cè)出,在這種情況下,常常要通過測(cè)量與之有關(guān)的另一些物理量,再通過它們的關(guān)系得出待物理量,這種測(cè)量方法叫間接測(cè)量法,下面是同學(xué)們做過的一些實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用了間接測(cè)量法的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年河南省洛陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有些物理量往往不能用測(cè)量工具直接測(cè)量(固體的密度).在這種情況下,往往需要測(cè)量與之有關(guān)的另一個(gè)(或幾個(gè))物理量,再通過計(jì)算它們的關(guān)系得出待測(cè)的物理量,這種測(cè)量方法叫間接測(cè)量法.下列幾個(gè)事例中不是應(yīng)用這種方法的是( )
A.用刻度尺和秒表測(cè)物體運(yùn)動(dòng)的速度
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的大小
C.用天秤測(cè)固體的質(zhì)量
D.用量筒和水測(cè)不規(guī)則物體的體積

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