.在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平木板上滑動(dòng),可以測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,如圖所示。
甲、乙、大、大、甲、丙、粗糙、大、c d f或b c d f
解析試題考查知識(shí)點(diǎn):探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn);控制變量法的應(yīng)用。
思路分析:控制變量法是物理學(xué)中應(yīng)用非常廣泛的科學(xué)方法。
具體解答過(guò)程:
⑴根據(jù)控制變量法,要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系,要求兩次實(shí)驗(yàn)的壓力不同,而其他條件相同。故選甲和乙;結(jié)論是壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
⑵要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,要求兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度不同,而其他條件相同。故選甲和丙。結(jié)論是在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
⑶要探究滑動(dòng)摩擦力的大小除了跟以上兩個(gè)因素有關(guān)外,可能還跟接觸面的大小有關(guān)。這就要求接觸面的大小發(fā)生變化之外,其他條件相同。故選用器材為c d f或b c d f。
試題點(diǎn)評(píng):抓住控制變量法的要求,不難得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.6 |
2 | 慢 | 1.6 |
3 | 較慢 | 1.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
序 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 摩擦力/N | ||
木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 2 | 0.4 |
2 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 2 | 0.8 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 2 | 1.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
試驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 勻速 | 0.7 |
3 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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