小華發(fā)現(xiàn)家里單獨使用某電器時,電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由變成了,則他家在這段時間內(nèi)消耗的電能為 kw·h,該用電器的實際功率是 W。
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(2014•東營)2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 次 聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用 超 聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法,符合安全用電原則的是
A.家庭電路中,可以由銅絲和鐵絲代替保險絲
B.家用電器起火時,應(yīng)該先滅火,然后切斷電源
C.使用試電筆時,手不能接觸試電筆上的金屬部分
D.家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在燈泡與火線之間
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡
A. 比正常發(fā)光時暗些
B. 比正常發(fā)光時亮些
C. 恰能正常發(fā)光
D. 燈絲將會被燒壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖13所示。
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率___________(選填“越高”、“不變”或“越低”)。
(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s=____ m,機械效率η=___________。
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“4·18”前夕,公共自行車出現(xiàn)在揚州城道路旁,極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車,在10s內(nèi)行駛了40m,騎車時受到的平均阻力是20N.這段時間內(nèi),他克服阻力做的功為 J,平均功率為 W。
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