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兩小兒辯日《列子》
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故.
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也.”
一兒以日初遠(yuǎn),而日中時近也.
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也.
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
注釋:去[距離]孰為汝多知乎![誰說你多智慧呢!]
這個故事寫得生動而又寓意深刻.請你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個填空.
(1)兩小兒在辯爭中,用到了物理學(xué)中________部分的知識;
(2)他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法是________;
(3)他們探索自然現(xiàn)象時的態(tài)度是________;
(4)他們在辯爭中,各執(zhí)己見,不接納對方觀點,表現(xiàn)了他們________;
(5)他們對孔子的議論說明兩小兒________.
分析與解答:本題屬物理學(xué)科內(nèi)及各學(xué)科綜合性題目.兩小兒通過各自對太陽(日)的觀察得出了自己的結(jié)論.其中包括光學(xué)中的“近大遠(yuǎn)小”及熱學(xué)中的“近熱遠(yuǎn)涼”兩個主要知識點.另外還有探索自然現(xiàn)象時應(yīng)采用的正確方法及態(tài)度等.本題也是中考題中的新型題目,同學(xué)們應(yīng)予以重視. 綜上所述,該題答案是(1)光學(xué)和熱學(xué)(2)觀察(或?qū)Ρ、推?(3)實事求是(或?qū)嵲拰嵳f)(4)認(rèn)識上有片面性(或欠缺交流合作意識,或敢于堅持自己的看法)(5)不迷信權(quán)威(或敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)). 說明:本題為開放型題目,其他答案只要合理亦可. |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
短語或句子 | 對應(yīng)的物理知識 |
散發(fā)出泌人的芳香 | 分子運動 |
駕駛碰碰車左撞右碰 | 力的作用是相互的 |
沿滑梯滑下 沿滑梯滑下 |
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
發(fā)出陣陣笑聲 發(fā)出陣陣笑聲 |
聲音的發(fā)生和傳播 聲音的發(fā)生和傳播 |
清澈湖水中的魚兒 清澈湖水中的魚兒 |
光的折射 光的折射 |
照相機(jī) 照相機(jī) |
凸透鏡成像 凸透鏡成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
短語或句子 | 對應(yīng)的物理知識 |
例:五平方千米 | 面積的測量 |
1 泥漿由高向低流淌著 泥漿由高向低流淌著 |
物體受豎直向下的重力作用 物體受豎直向下的重力作用 |
2 泥漿表面漂浮著一層油和水 泥漿表面漂浮著一層油和水 |
物體的沉。ǜ×εc重力) 物體的沉。ǜ×εc重力) |
3 溢出的泥漿逐漸干涸 溢出的泥漿逐漸干涸 |
液體在任何溫度下都會蒸發(fā) 液體在任何溫度下都會蒸發(fā) |
4 泥漿表面“咕嘟”“咕嘟”地冒著泡 泥漿表面“咕嘟”“咕嘟”地冒著泡 |
聲音由物體振動產(chǎn)生 聲音由物體振動產(chǎn)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:048
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燈泡在開燈時“閃”壞在家庭電路中,白熾燈泡用久了燈絲就會變細(xì),而且玻璃泡內(nèi)會出現(xiàn)一層黑膜.這樣的燈泡在剛閉合開關(guān)時,往往會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:燈泡閃亮一下立即就熄滅,且燈絲也已經(jīng)燒斷.
我們知道,燈絲的電阻是隨著溫度的變化而變化的.在打開電燈之前,燈絲是冷的,電阻很小,一般只有正常發(fā)光時電阻的左右;在額定電壓下,開燈的一瞬間,通過燈絲的電流就是正常發(fā)光時的10倍多,這時燈絲發(fā)出的熱量就會達(dá)到正常發(fā)光時的10倍多,這么多的熱量足可以使變細(xì)的燈絲溫度達(dá)到熔點熔化而斷開,這樣,燈泡就“閃”壞了.
人們有時也會把某些閃壞了的燈泡通過細(xì)心操作,而把燒斷了的燈絲重新搭接起來,這樣可以繼續(xù)使用一段時間,這時燈泡會比原來更亮些.
下表中左邊是與物理知識有關(guān)的短語或句子,請你在右邊分別寫出所涉及的物理知識、規(guī)律或公式.
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