測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，需從飛機(jī)上向地面拍照，叫航空攝影，如果所用相機(jī)的鏡頭焦距為5cm，則所成清晰的像與鏡頭的距離為：                                （     ）

A . 10 cm        B. 略大于5cm        C. 5cm        D. 略小于5cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。

⑴連接電路前，開(kāi)關(guān)必須 。

⑵請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）

⑶連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．電流表壞了 B. 滑動(dòng)變阻器短路

C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

⑷排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)（一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī)）給小蘭拍了一張半身照之后，保持相機(jī)和小蘭的位置不變，又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個(gè)過(guò)程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié)，下列說(shuō)法中正確的是（�。�

    A．焦距變大，像距也變大　　B．焦距變小，像距也變小

C．焦距變大，像距變小　　　D．焦距變小，像距變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到 B端的過(guò)程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的圖象是圖5中的：（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?nbsp;      (     )

  A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高             B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

  C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大   D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖6所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況 ( )

A．甲船可能向有運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止

B．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C．甲船呵能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

D．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在風(fēng)速為5 m/s的東風(fēng)天氣中奔跑時(shí)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，則他在向          方奔跑，以地為參照物，他的速度為             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 1999年以美國(guó)為首的北約軍隊(duì)用飛機(jī)野蠻地對(duì)南聯(lián)盟發(fā)電廠進(jìn)行轟炸時(shí)，使用了一種石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，贊成電廠停電。這種炸彈的破壞方式主要是：（　　　）

A. 炸塌廠房           B炸毀發(fā)電機(jī)          C使設(shè)備短路          D切斷輸電線                   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，這是利用聲音來(lái)傳遞             。如果在靠近居民區(qū)的工地里進(jìn)行施工爆破，可觀察到附近房屋的玻璃會(huì)不停的振動(dòng)，這說(shuō)明了聲音能傳遞           。

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