（2010?岳陽）學(xué)習(xí)了密度計知識后，小明同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥制成一個簡易密度計，然后把它分別放入甲、乙兩杯液體中，靜止時如圖所示．則該密度計在甲、乙兩杯中受到的浮力F甲
=
=
F乙，甲、乙兩杯中的液體密度ρ甲
＜
＜
P乙．（填“＞”“=”或“＜”）．
分析：由圖可知，鉛筆和橡皮泥在不同液體中的狀態(tài)和排開液體的體積，根據(jù)物體的浮沉條件可比較所受浮力的大小關(guān)系；利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ液gV排比較兩種液體密度的大小關(guān)系．
解答：解：由圖可知鉛筆和橡皮泥在甲、乙液體都漂��；由于質(zhì)量不變，所以重力不變，根據(jù)物體的浮沉條件可知物體在兩種液體中受到的浮力相等．
根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力相同時，排開液體的體積越大，液體的密度越小，反之越大；由圖可知在甲中排開液體的體積比乙大，說明甲液體的密度比乙小．
故答案為：=；＜．
點評：本題考查了物體浮沉條件、阿基米德原理的靈活應(yīng)用，利用好漂浮和懸浮的條件是本題的關(guān)鍵．關(guān)鍵是知道物體漂浮時，受到的浮力與重力相等．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?百色）學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點．

（1）小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖（a）所示，測量時應(yīng)讓木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài)，并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實驗數(shù)據(jù)：
斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長S/m沿斜面拉力F/N
 較緩 5 0.2 1 2
 較陡 5 0.3 1 2.6
 最陡 5 0.4 1 3.2
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時
能
能
（選填“能”或“不能”）省力；
②實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向
右
右
移（選填“左”或“右”）；
③請舉出斜面的一種應(yīng)用實例：
盤山公路
盤山公路
；
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：
動滑輪
動滑輪
（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蘇州三模）學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后，為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光，小王同學(xué)找來了三只薄透鏡，其中凸透鏡L1的焦距是5cm，凸透鏡L2的焦距是3cm，凹透鏡L3的焦距是2cm．小王分別設(shè)計了如圖所示的四種光路，能夠達(dá)到目的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?岳陽）小明家新安裝了一臺太陽能熱水器，晴天用太陽能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，其銘牌相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
  水箱容積0.1m3     額定電壓220V
集熱管采光面積1.5m2     額定功率1500W
（1）小明查閱資料得知，當(dāng)?shù)厍缣炱骄?m2采光面在1h內(nèi)接收的太陽能為2.1×106 J．
則晴天時，每天日照時間按8h計算，熱水器一天中接收的太陽能是多少？若這些太陽能全部被水吸收，可使?jié)M箱水的溫度升高多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（2）陰天時，為使?jié)M箱水升高的溫度與晴天相同，水吸收的熱量50%由電輔助提供，則需電輔助正常加熱多長時間？（不計熱量損失）
（3）請說出利用太陽能的一個優(yōu)點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）學(xué)習(xí)了密度知識后，小強(qiáng)測量了牛奶的密度．他選取的實驗器材有牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯．
（1）他設(shè)計了如下用于記錄測量數(shù)據(jù)的表格：
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/g 量筒中牛奶的質(zhì)量m2/g 量筒中牛奶的體積V/cm3 牛奶的密度ρ/（g?cm-3）
（2）小強(qiáng)進(jìn)行了下列實驗操作：
①將適量的牛奶倒入空燒杯中，用調(diào)好的天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g；
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，其體積如圖所示；
③將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤中，右盤中砝碼和游碼所處的位置如圖所示，此時天平平衡．
請你將實驗中測得的數(shù)據(jù)和計算結(jié)果填入表格中．

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