甲乙兩個不同物質的物體,乙的體積是甲的3倍,甲的質量是乙的2倍,則甲物體的密度是乙物體密度的

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A6

B1.5

C

D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉換法.

如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B
運動距離
運動距離
反映出來的.
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用
加熱時間的長短
加熱時間的長短
來表示.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
控制變量
控制變量
法.
如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變
速度
速度
的大小,同時控制小球的
質量
質量
不變.
乙實驗中只有物質的
種類
種類
不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質量
質量
相等、酒精燈加熱方式相同等).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉換法.
探究動能的大小與哪些因素有關  比較水和沙子吸熱本領的大小  探究影響導體電阻大小的因素
如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B
在水平面上移動距離的大小
在水平面上移動距離的大小
反映出來的.
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用
用酒精燈加熱的時間
用酒精燈加熱的時間
來表示.
丙實驗中導體電阻的大小可觀察
燈泡的亮暗
燈泡的亮暗

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用
控制變量法
控制變量法
法.
如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變
高度
高度
的大小,同時控制小球的
質量
質量
不變.
乙實驗中只有物質的
種類
種類
不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質量
質量
相等、酒精燈加熱方式相同等).
丙實驗中探究導體電阻的大小與長度的關系時必須控制
材料
材料
橫截面積
橫截面積
不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(7分)小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。

如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B      ▲    反映出來的。

乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用            ▲               來表示

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用        ▲          法。

如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變     ▲     的大小,同時控制小球的     ▲     不變。

乙實驗中只有物質的   ▲   不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的     ▲    相等、酒精燈加熱方式相同等)。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省九年級第一學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。

 

探究動能的大小與哪些因素有關、比較水和沙子吸熱本領的大小 

如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B            反映出來的。

乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用                            來表示

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用                    法。

如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變      的大小,同時控制小球的       不變。

乙實驗中只有物質的       不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的         相等、酒精燈加熱方式相同等)。

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省大豐市九年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

(7分)小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉換法。

如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B      ▲     反映出來的。

乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用            ▲                來表示

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用        ▲           法。

如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變      ▲     的大小,同時控制小球的     ▲      不變。

乙實驗中只有物質的   ▲   不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的     ▲     相等、酒精燈加熱方式相同等)。

 

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