【題目】按幾下鋼筆的膠管,黑水能進入管內,原因( )
A.彈簧片的彈力作用
B.橡皮管有吸力作用
C.管外大氣壓大于管內大氣壓
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量相等,初溫相同的銅、鐵、鋁三種物質,放出相等的熱量后,終溫的高低是(已知c鋁>c鐵>c銅)( )
A.銅最低 B.鐵最低 C.鋁最低 D.都相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習壓力壓強時,對“壓力和物體重力之間的大小關系”的判斷,小明同學提出了自己的想法:“壓力就是重力.”就此該校的物理興趣小組做了相關的實驗.他們用彈簧測力計測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產生的壓力.并適當改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實驗數據如表一、二、三所示.
表一 與水平方向成0° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表二 與水平方向成5° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表三 與水平方向成10° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數據可得:當材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
②分析比較實驗序號 中的數據可得:當同一物體靜止在同一受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,物體產生的壓力越小.即可知小明同學的想法是 的.(選填“正確”或“錯誤”)
③又進一步綜合分析實驗數據可得:
(a)比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數據可得:當材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
(b)比較實驗序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數據可得: .
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【題目】如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能.當開關Sl閉合、S2斷開時,只有滅蚊網通電起到滅蚊作用;當開關Sl和S2都閉合時,滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.所示電路設計符合這種要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的眼睛,那么無論這平面鏡多么小,該同學也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛,這是因為( )
A.光的漫反射
B.光的鏡面反射
C.反射現(xiàn)象中光路可逆
D.光沿直線傳播
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【題目】如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小.哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢?同學們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對桌面的壓強最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對桌面的壓強最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對桌面的壓強相等.
(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對象,推導它對桌面的壓強大小的表達式,根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強表達式的推導:p= .分析判斷:由上面壓強的表達式可知,鐵塊對桌面的壓強只與 有關,所以猜想 是正確的.
(2)利用海綿或其他簡易器材,設計一個實驗粗略驗證上面的猜想.
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【題目】如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上,玻璃管內水柱的高度 ,水對容器底的壓強 .(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準確的測量儀器 (請寫出它的名稱).
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