【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是_____________________________;
(3)實驗時,小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后,再移去蠟燭N,在蠟燭N的原來的位置上放一光屏,光屏上_______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭M的像;
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_________________________;
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示,為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應該進行的操作是:(a)_______,(b)_______;
(6)實驗過程中,如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N,都無法與蠟燭M的像完全重合,原因可能是_____________________________.
【答案】 確定像的位置 像和物大小相等 不能 玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會成像 連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直 測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較 玻璃板沒有與鏡面垂直放置
【解析】(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于確定像的位置.
(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可以知道蠟燭和他成的像大小相等.
(3)光屏能接收到實像,但接收不到虛像,因為平面鏡成的是虛像,所以移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像.
(4)因為像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像.
(5)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結(jié)論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
(6)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
因此,本題正確答案是:(1)確定像的位置;
(2)像和物大小相等;
(3)不能;
(4)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會成像;
(5)連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;
(b)測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較;
(6)玻璃板沒有與鏡面垂直放置.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍,反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應距離。如圖-7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。
(1)求這輛汽車的反應距離是多少?
(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)
(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量和溫度都相同的一塊鋁和一杯水,它們吸收相等熱量之后,把鋁塊投入水中,那么()
A.熱量由水傳給鋁塊。B.熱量由鋁塊傳給水。
C.水和鋁塊溫度相同沒有熱傳遞。D.水和鋁塊含有相同熱量沒有熱傳遞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是( 。
A.它們的傳播都需要介質(zhì)
B.它們都可以傳遞信息和能量
C.人聽到的聲音大小只跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)
D.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估測與實際情況相符的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃B.家用空調(diào)的電功率約為100kW
C.一支新鉛筆的長度約為17cmD.中學生脈搏跳動一次的時間約為3s
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