【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象與人們的生活密切相關(guān)。下列實(shí)解中能說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象對(duì)人們有用的是( )
A. 利用鹽水腌制咸鴨蛋
B. 人造木板粘結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中
C. 有人吸煙后房屋中的其他人也能聞到煙味
D. 將兩個(gè)底面干凈的鉛柱壓緊后能夠吊起重物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾種說(shuō)法,是對(duì)還是錯(cuò)
(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).
(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).
(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.
(4)非晶體沒(méi)有熔點(diǎn),所以熔化時(shí)不吸熱.
(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非:
①在-265 ℃時(shí),氫是固態(tài).
②純金掉入鋼水中不會(huì)熔化.
③水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)不能使用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】浸沒(méi)在液體中的物體的浮與沉取決于__________和__________的大小關(guān)系,當(dāng)F浮<G時(shí),物體會(huì)__________;當(dāng)F浮=G時(shí),物體會(huì)__________;當(dāng)F浮>G時(shí),物體會(huì)__________,最終__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于液體壓強(qiáng),下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
B. 由于重力的方向總是豎直向下的,因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng).
C. 因?yàn)镻=F/S,所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)
D. 液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣.小紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示.
(1)請(qǐng)幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小紅閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請(qǐng)幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因: .
(3)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為如何操作 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓,請(qǐng)估算在此過(guò)程中該同學(xué)上樓的功率最接近于 ( )
A.1W B.10W C.100W D.1000W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某汽車(chē)做測(cè)試,只調(diào)整輪胎氣壓,測(cè)得單個(gè)輪胎數(shù)據(jù)在表1。
表1(每次單個(gè)輪胎對(duì)地壓力不變)
(1)根據(jù)公式________________,單個(gè)輪胎對(duì)地壓力為______________N。
(2)根據(jù)表1,要減小空車(chē)停在水平路面時(shí)的對(duì)地壓強(qiáng),可行的方法是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氣流通過(guò)下表面的路程大于上表面的路程
B. 氣流在下表面的流速大于上表面的流速
C. 機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)
D. 機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力
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