下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是（　�。�
A、使用液體溫度計(jì)測水溫，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)拿出、使視線與液柱上表面相平再讀數(shù)B、使用天平測質(zhì)量時(shí)，用手取放砝碼并將砝碼放右盤中C、使用彈測力計(jì)時(shí)，不能超過其量程D、使用電流表時(shí)，可以把它直接接在電源電極上
考點(diǎn)：溫度計(jì)的使用及其讀數(shù),天平的使用,彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù),電流表的使用
專題：基本儀器的使用專題
分析：根據(jù)對常見測量工具或儀器使用規(guī)則的掌握作答．
解答：解：
A、使用溫度計(jì)測水溫，待示數(shù)穩(wěn)定后，溫度計(jì)溫度計(jì)要停留在水中，使視線與液柱上表面相平再讀數(shù)．此選項(xiàng)錯誤；
B、使用天平測質(zhì)量時(shí)，使用鑷子取放砝碼并將砝碼放右盤中．此選項(xiàng)錯誤；
C、使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，不能超過最大測量值．此選項(xiàng)正確；
D、絕對不允許不經(jīng)過用電器，將電流表直接接在電源兩極上．此選項(xiàng)錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：此題考查了我們對常見測量工具使用規(guī)則的掌握，屬于基本技能的考查，需要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A、物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動B、“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C、課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲D、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí)，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲B、歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高C、醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，是因?yàn)槁犜\器能放大聲音D、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)中最接近于生活實(shí)際的是（　�。�
A、你所在的教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃B、一本九年級物理課本的質(zhì)量大約為5kgC、一名中學(xué)生的身高約160cmD、中學(xué)生步行的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A、該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B、在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)C、該溫度計(jì)的量程是20～100℃D、該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（　�。�
①冰雪消融②積水干涸③滴水成冰④霜滿枝頭．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（　�。�
A、飲料中的冰塊變小B、人從水中出來感到冷C、衣柜中的樟腦片變小D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A、
江河的冰雪“消融”		B、

蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”		C、
夏天的早晨花草上有露水		D、
冬天窗玻璃上形成“冰花”

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫，應(yīng)用了水比熱容較大這一特點(diǎn)B、冬天，戴眼鏡的人進(jìn)到暖和屋子鏡片變模糊，是由于空氣中水蒸氣液化造成的C、冰吸收熱量就會熔化，但溫度保持不變D、鋸木板時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加

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