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如圖所示的實驗現象包含有許多物理知識，請說出兩個：(1)________(2)________

 

答案：
解析：

(1)電磁鐵的匝數越多，磁性越強

(2)鐵釘在磁場中能被磁化

(3)磁體的磁極處磁性最強

(4)磁鐵可以吸引鐵

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、小組進行200g冰的熔化實驗，圖象如圖所示：
a．根據圖象判斷，下列說法不正確．請你將錯誤之處圈出來，并在其下方改正：
（l）晶體在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．
（2）在C點時，物質是固體狀態(tài)．
b．AB、DE段中，水的溫度
上升
，內能
增加
．
c．請你計算在DE段中，水所吸收的熱量．若酒精燈放出的熱量有40%會被水吸收，問：此過程中酒梢燈放出的熱量是多少？
42000J

d．請你設計一個實驗，驗證“分子熱運動的速度與溫度有關”這一觀點的正確性．要求：簡要寫出實驗的過程（含器材）、現象和結論．
e．炎熱的夏天，四人到青島浮山游玩．爬到光禿禿的山頂巖石上休息時，隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水．大家多么想喝上一口涼水呀！小張用毛巾擦汗時，想到了一個辦法，大家終于喝上了涼水！
（l）辦法：
在毛巾上撒點水，包住礦泉水的瓶子
；
（2）道理：
水蒸發(fā)吸熱致冷
；

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽）物理老師用礦泉水瓶為同學們演示了以下實驗，請回答下列問題：
（1）在礦泉水瓶內裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過
做功
做功
的方式使沙子內能增加的（選填“熱傳遞”或“做功”）．
（2）用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中，聽到瓶中傳出的聲音的音調越來越
高
高
．
（3）如圖所示，將細線系在礦泉水瓶下部，沿水平方向拉動細線使其沿同一水平桌面勻速移動，發(fā)現拉滿瓶水比拉半瓶水需要的力大，此現象表面在接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
相同時，
壓力
壓力
越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容
探  究  內  容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離 3cm
做           法 后拍塑料膜
現象 燭焰擺動
結          論
為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同
．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第17期　總第173期 滬粵版 題型：048

常用的導線是由銅或鋁制成的，鋼鐵也是金屬，并且又多又便宜，為什么不用鋼鐵做導線呢？電線芯線外面及電工鉗子把兒上包上一層橡膠或塑料，連螺絲刀柄也是用木頭做的．這是怎么回事？怎樣才能知道哪些物質容易導電，哪些物質不容易導電呢？下面就讓我們一起來探究吧！

　　提出問題：我們如何來研究不同物體的導電性呢？導體和絕緣體是怎樣定義的？導體和絕緣體有明顯的界限嗎？

　　猜想假設：銅、鋼鐵或塑料等對電流可能有一定的阻礙作用，銅、鋼鐵對電流的阻礙作用可能小，塑料、木頭對電流的阻礙作用可能大．正如水流一樣，對電流阻礙作用小的可能是導體，對電流阻礙作用大的可能是絕緣體．

　　器材準備：細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯、橡皮、塑料尺、木片、電池、電流表、開關、導線等．

設計實驗及驗證假設：1．通過同學們的討論，得出如圖所示的實驗原理圖．

2．驗證身邊的物品(細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯、橡皮、塑料尺、木片等)．觀察燈泡的發(fā)光情況及電流表的示數，并逐一記錄．

如上圖所示，將電流表、小燈泡、開關、電源等串聯起來，并接出兩條導線．在導線間分別接入細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯等，觀察小燈泡的亮度及電流表有無示數．根據小燈泡的亮度及電流表有無示數的情況，判斷哪些物體對電流的阻礙作用較小，這些物體就容易導電；哪些物體對電流的阻礙作用較大，這些物體就不容易導電．

　　實驗現象：細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯接入電路后，小燈泡發(fā)光，電流表有示數；橡皮、塑料尺、木片接入電路后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數．

　　分析與論證：細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯容易導電，橡皮、塑料尺、木片不容易導電．

　　實驗結論：細銅絲、細鐵絲、硬幣、鉛筆芯容易導電，是導體；橡皮、塑料尺、木片不容易導電，是絕緣體．

　　評估：如圖所示為常溫下一些物質導電和絕緣能力的排序列表，通過這一順序表能夠發(fā)現什么問題？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容

探  究  內  容
“聲音是否具有能量”
“聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離
3cm
 
做           法
后拍塑料膜
 
現象
燭焰擺動
 
結          論
 
 

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