如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子，由于力可以改變物體的　　　　　　　　　　　，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在　　　　　　　　　　　　　　力的作用下落在桌子上．


運(yùn)動(dòng)狀態(tài)  慣性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A.ABC是一個(gè)省力杠桿

B.D處刀刃較薄，可以增大壓力

C.杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦

D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中符合生活實(shí)際的是

A：中學(xué)生的身高約為160mm       B：一節(jié)干電池的電壓為1.5v

C：一節(jié)課的時(shí)間為40s          D：書(shū)包的質(zhì)量約為4000kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列四種說(shuō)法正確的是（   ）

A．三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等     

B．三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大

D如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是某物理實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像，其原因可能是　　　　　　　　　　　

A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度  B、物距小于透鏡的一倍焦距

C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處       D、蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上

（2）如果凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上可得到倒立的　　　　的實(shí)像．

（3）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到　　　　　　　　　　　

A、蠟燭像的下半部分  B、蠟燭像的上半部分 

C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗    D、蠟燭完整的像，像的亮度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2013，南京)光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。光波____(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為_(kāi)___m/s 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2014，濱州)開(kāi)發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一。除了開(kāi)發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起，圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是(  )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011?濱州）質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（　�。�

　 A． 同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60N

　 B． 甲靜止不動(dòng)，乙向后退

　 C． 乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作用

　 D． 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案