3．有經(jīng)驗的人都知道，在泥濘的道路上空手行走比挑擔(dān)子行走滑得厲害些，這是由于挑擔(dān)子時人對地面的壓力增大，從而使摩擦力增大．

分析 摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大．

解答 解：在泥濘的道路上挑擔(dān)子行走時，此時對地面的壓力比空手走時要大，即在接觸面的粗糙程度一定時，增大了壓力，從而增大了摩擦力，故此時滑的不太厲害．
故答案為：壓力；摩擦力．

點評 掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波．如蝙蝠總是在夜幕降臨后活動，原因是它能夠發(fā)射并接受超聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列實例，主要利用連通器原理工作的是（　�。�
A．輪船B．活塞式抽水機(jī)C．塑料吸盤D．鍋爐水位計

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一輛長10m的大貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s，則隧道長為190m．出隧道后，見一巨形廣告牌立于公路旁，以車為參照物，廣告牌向后運(yùn)動（前或后）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列杠桿中，使用時不能省力，但能省距離的是（　�。�
A．開瓶器B．
撬棒		C．
鑷子		D．
修枝剪

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．海拔越高大氣壓越小，昆明的大氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)氣壓．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（　�。�
A．學(xué)生做家庭作業(yè)用的臺燈電功率約20 W
B．舒適的洗澡水溫度約80℃
C．家用電冰箱正常工作時電流約10A
D．健康成年人午餐大約吃10g的米飯

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個不同小組分別用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗．實驗時，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油．實驗的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示．
表一
甲組  m水=40克  m煤油=40克		 表二
乙組  m水=20克  m煤油=20克
實驗
序號		升高的溫度（℃）加熱時間（秒） 實驗
序號		升高的溫度（℃）加熱時間（秒）
水煤油 水煤油
1106035 4107242
22012070 52014484
330180105 630216126
（1）實驗中他們不能 （選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是使兩燒杯在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等，從而用加熱時間來替代物體吸收的熱量．
（2）分析比較實驗序號1或2（或3、或4、或5、或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的水和煤油，升高相等的溫度，吸收的熱量不等．
（3）從他們研究過程來看，他們認(rèn)為物體的質(zhì)量和升高的溫度也可能會影響物體吸收熱量的多少．因此，他們繼續(xù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行以下歸納：
①分析比較實驗序號1與2與3（或4與5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)（水或煤油），升高的溫度越多，吸收的熱量越多．
②分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，質(zhì)量越小，吸收的熱量越多，這個結(jié)論與你的生活經(jīng)驗不相符（選填“相符”或“不相符”），實驗中造成這一現(xiàn)象的原因是兩個酒精燈火焰大小不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．在探究杠桿平衡條件的時候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動．每個鉤碼的質(zhì)量為200g，A、B、C、D、E、F為掛鉤，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直．現(xiàn)在B處掛兩個鉤碼，D處掛一個鉤碼，木板在水平位置平衡（如圖所示）．下列做法能使木板重新平衡的是（　�。�
A．在B、D兩處各加掛一個鉤碼
B．在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼
C．B處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在E處
D．B處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在F處

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同步練習(xí)冊答案