Question

3．小明要制作一個(gè)保溫性能較好的醫(yī)用冷藏盆，需要從①，②兩種料中選擇一種為制作冷藏盒的保溫材料．現(xiàn)將①和②兩種保溫材料作比較．
（1）比較兩種材料的保溫性能，取兩只相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大燒杯．鐘表、初溫相同、質(zhì)量相等的熱水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)相同的保溫盒，它的形狀如圖（a）所示．然后在相同的室溫環(huán)境下同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的溫度-時(shí)間圖象，實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，則①（選填“①”或“②”）材料的保溫性能較好，理由是在相同時(shí)間內(nèi)，材料①泡沫塑料作保溫材料時(shí)，水降溫慢．同一保溫材料內(nèi)的水，在10min到20min時(shí)間內(nèi)降低的溫度大于（選填“大于”“等于”或“小于”）20min到30min時(shí)間內(nèi)降低的溫度．
（2）請(qǐng)寫出一種比較兩種材料密度的簡易方法．
（3）請(qǐng)寫出一種比較兩種材料柔軟程度的簡易方法．

Answer 1

分析 （1）比較材料的保溫性能的方法：相同時(shí)間，比較降低水溫的多少；水降低相同的溫度，比較時(shí)間；
根據(jù)圖象中圖線的變化規(guī)律；
（2）根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，比較兩種材料體積相同時(shí)通過比較質(zhì)量即可得出密度的大�。�
（3）根據(jù)控制變量法將材料改變相同的彎曲程度，觀察施加的力的大小即可．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，水初溫相同或水的質(zhì)量相同；使水降低相同的溫度，比較降溫時(shí)間來比較保溫性能的好壞；
由圖象可知，在相同時(shí)間內(nèi)，材料①泡沫塑料作保溫材料時(shí)，水降溫慢，因此泡沫塑料保溫效果好；
由圖象知，圖線下降的速度先快后慢，可知水溫降低的速度是先快后慢；所以同一保溫材料內(nèi)的水，在10min到20min時(shí)間內(nèi)降低的溫度大于后面的20min到30min時(shí)間內(nèi)降低的溫度．
（2）根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，比較兩種材料體積相同時(shí)通過比較質(zhì)量得出密度的大�。�
比較兩種材料密度方法：
①取兩種材料分別裝滿兩個(gè)完全相同的燒杯；
②將燒杯放在已經(jīng)調(diào)好的天平的兩個(gè)托盤里，觀察天平的平衡狀況；質(zhì)量大的材料的密度大；
（3）①取相同厚度的兩種材料放在桌面的邊沿上用力上彎曲相同的角度；
②施加的力小的材料比較柔軟．
答：（1）①質(zhì)量；在相同時(shí)間內(nèi)，材料①泡沫塑料作保溫材料時(shí)，水降溫慢；大于；
（2）①取兩種材料分別裝滿兩個(gè)完全相同的燒杯；
②將燒杯放在已經(jīng)調(diào)好的天平的兩個(gè)托盤里，觀察天平的平衡狀況；質(zhì)量大的材料的密度大；
（3）①取相同厚度的兩種材料放在桌面的邊沿上用力上彎曲相同的角度；
②施加的力小的材料比較柔軟．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了控制變量法的應(yīng)用，掌握控制變量法的應(yīng)用，要探究不同材料的影響因素，除了材料的種類不同外，其它因素應(yīng)相同；解決此類信息給予題目，要結(jié)合題意進(jìn)行分析，不可盲目亂猜，同時(shí)考查了對(duì)圖象的分析及對(duì)所獲知識(shí)的應(yīng)用能力．