2.一根直桿可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng),在直桿的中點(diǎn)掛一個(gè)重物,在桿的另一端施加一個(gè)方向始終保持水平的力F,如圖所示,在力F使直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置的過程中,力F的大小變化情況應(yīng)是(  )
A.一直在增大B.一直在減小C.先增大、后減小D.先減小、后增大

分析 根據(jù)圖示分析阻力和力臂的關(guān)系,然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2判斷動(dòng)力的變化.

解答 解:在直桿慢慢抬起到水平位置的過程中,由圖示可知,阻力不變,阻力臂變大,動(dòng)力臂減小,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,動(dòng)力逐漸變大.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的理解和運(yùn)用,難點(diǎn)是判斷出力臂的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.牛頓第一定律是建立在( 。
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上D.間接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.有一種“渦輪增壓”T型轎車,通過給發(fā)動(dòng)機(jī)足量的空氣來使汽油更充分地燃燒,因而比普通L型轎車更節(jié)能.同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)和加在L型轎車內(nèi),其熱值相同(選填“相同”或“不同”),發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中實(shí)現(xiàn)了將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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2.地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器,其工作原理是:在貼近水面或地面飛行時(shí),離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方,就會(huì)形成氣流的堵塞,空氣流速減小(選填“增大”或“減小”),壓強(qiáng)增大,使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大,從而產(chǎn)生一個(gè)向上(填“向上”或“向下”)的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)如圖(a),給密繞在鐵釘上的導(dǎo)線通電,通過吸引曲別針現(xiàn)象,說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng).
(2)圖(b)中,導(dǎo)線的一端接電池一極,另一端與電池另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸,我們從收音機(jī)里聽到“咔嚓”聲,說明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生電磁波.
(3)圖(c)所示在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置:裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛;正在發(fā)聲的音樂芯片;靜置的小磁針.用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣,則玻璃杯中水和塑料片將分離,音樂芯片的聲音將變小,小磁針將保持靜止.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.海水里有著驚人的壓強(qiáng),深度每增加10m,壓強(qiáng)就要增加1.03×105Pa,海洋最深的地方是太平洋的馬利亞納海溝,聲吶探測(cè)的回聲時(shí)間是15.8s.海洋考察證實(shí),這里仍生存著深海魚等多種海洋生物.請(qǐng)你根據(jù)以上的信息
求:
(1)海水的密度.
(2)海溝的深度.
(3)馬利亞納海溝溝底深海魚所承受的海水壓強(qiáng).(聲音在海水中的傳播速度為1450m/s,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是我國自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴?000m級(jí)載人潛水器.當(dāng)它在7000m深的地方所受海水的壓強(qiáng)為7×107Pa(海水密度取1×103kg/m3),此時(shí)潛水器的外殼上1cm2的面積上受到的壓力是7000N.潛水器在潛水過程中,隨著潛水深度的增大,潛水器受到水的浮力將不變,受到水的壓強(qiáng)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲乙兩圖可知:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖可知:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān) S 斷開后,燈 L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是 3:2.此時(shí)燈 L1、L2 的電阻之比是(  )
A.2:1B.3:2C.2:3D.1:2

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