【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用懸拄著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉。懸掛著的乒乓球被彈起。說(shuō)明發(fā)聲的物體在__________。
(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_________。
(3)如圖內(nèi)所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了__________。
【答案】振動(dòng) 在桌面上一些紙屑(細(xì)小物體) 空氣 變小 真空不能傳聲
【解析】
(1)[1]用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來(lái),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng),音叉的振動(dòng)不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大,更容易直觀觀察;
(2)[2]桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;
(3)[3]如圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音;
(4)[4][5]聲音的傳播需要介質(zhì),抽氣瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少,聲音就越來(lái)越小,是聲音傳播的介質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)侯,這些水放出了 J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得 (填“快些”或“慢些”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),變小的是
A. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積 B. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C. 電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)的和 D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)小車的平均速度實(shí)驗(yàn).
(1)測(cè)平均速度時(shí)需要用______測(cè)量路程, 用______ 測(cè)量時(shí)間,該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______ ;
(2)如圖所示,斜面長(zhǎng),測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是5s,如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片,測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為2.8s,現(xiàn)已將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表中,并計(jì)算出小車通過(guò)全程的平均速度v1,請(qǐng)你算出小車通過(guò)上半段的平均速度v2(保留兩位小數(shù));
路程m | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間s | 平均速度m/s |
s1=1.6 | t1=5 | v1=0.32 |
s2=0.8 | t2=2.8 | v2=____ |
(3)請(qǐng)計(jì)算出小車通過(guò)下半段的平均速度v3=________;
(4)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過(guò)程中,小車做的是______ 直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊體積較大、形狀不規(guī)則的礦石的密度.先用天平稱出礦石的質(zhì)量為200g,接著按下圖A、B、C的順序測(cè)其體積,下列判斷中錯(cuò)誤的是
A.礦石的體積為80cm3
B.浸沒(méi)的礦石排開(kāi)的水的質(zhì)量為120g
C.小明測(cè)得礦石的密度為2.5×103kg/m3
D.按圖中A、B、C的步驟測(cè)得礦石的密度會(huì)偏小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最________(選填“左”或“右”)端.若開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是________.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為________ A,小燈泡此時(shí)的電功率為________ W.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫(huà)出圖丙所示的I﹣U圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為________ W.
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【題目】如圖所示,用來(lái)調(diào)節(jié)收音機(jī)和電視機(jī)音量大小的電位器與電源、開(kāi)關(guān)及一只小燈泡組成的電路,圖乙是電位器的結(jié)構(gòu)圖,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 電位器實(shí)質(zhì)上就是一種變阻器
B. 圖甲的連接可以改變燈泡的亮度
C. 如果使用電位器的1、3接線柱,也可以改變燈泡的亮度
D. 在連接電位器時(shí),1與3接線柱只能選擇其中的一個(gè)
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【題目】福州江濱大道繽紛園入口處,安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈,如圖所示,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是( )
A.太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我們?cè)诳荚嚂r(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用了不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變______(選填“強(qiáng)”或“弱”),這樣可能使電腦無(wú)法識(shí)別。
(2)如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是_________;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2、S3閉合時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是___________。當(dāng)S1,S2、S3閉合是,會(huì)發(fā)生___________。
(4)烘托歡樂(lè)氣氛的各個(gè)小彩燈屬于屬于___________電路;家庭電路屬于__________電路。
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