關(guān)于電磁鐵,下面說法中正確的是 ( )
A、電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的
B、電磁繼電器中的磁體,必須用電磁鐵
C、電磁繼電器中的磁體,可以用永磁體,也可以用電磁鐵
D、電磁鐵中的鐵芯,可以用鋼棒代替
科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A. 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同
B. 摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程
C.陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚,可以說明分子做無規(guī)則運動
D.用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于能源、材料,下列說法不正確的是
A.目前的核電站是利用核裂變釋放出來的能量來發(fā)電的
B.航空器采用的是低強度、高密度的合金材料
C.超導(dǎo)材料可用做輸電線
D.太陽能是一種既無污染又取之不盡的新能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
小燈泡L的額定電壓為6V,小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖,由圖可知當(dāng)L正常發(fā)光3min時,通過其燈絲的電流是 A,小燈泡L消耗的電能為 J。如果通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓為3V,則此時小燈泡消耗的實際功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究電流與電壓的關(guān)系,小華設(shè)計了圖甲所示的實驗電路圖.
(1)實驗選用的器材如圖乙所示,其中電源為2節(jié)干電池,定值電阻為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,則實驗時電壓表應(yīng)選用的量程為 V,電流表應(yīng)選用的量程為
(2)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大.
(3)右表是小華探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是: .
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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請你觀察圖3中的三個奧運比賽項目的圖片,想象圖片中運動比賽的情景,提出一個物理問題,并對提出的物理問題進(jìn)行解答。
問題 | 解答 | |
例句 | 籃球放入籃筐中為什么會下落? | 投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落 |
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探究“作用在同一個物體上二個力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論。實驗室內(nèi)的實驗裝置如圖8所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上)。小紅利用此裝置做實驗過程中,將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn),小亮說:“由于定滑輪無法扭轉(zhuǎn),所以會影響實驗效果”。
(1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據(jù)實驗需要改進(jìn)該實驗裝置,簡述你的改進(jìn)方案。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是一種常用的移動插座.小明在使用時發(fā)現(xiàn):插座的指示燈開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插座中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個分別標(biāo)有“12V 24Ω”和“24V 48Ω”的甲、乙兩個用電器并聯(lián)后接入電路,若其中一個用電器正常工作,另一個不損壞,則干路中的電流( )
| A. | 一定為1A | B. | 一定為0.5A | C. | 一定為0.75A | D. | 可能為1.5A |
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