【題目】如圖是人們所喜愛(ài)的電動(dòng)自行車，它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，但不會(huì)行駛。跨上自行車將右手把向后旋轉(zhuǎn)，車子就能前進(jìn)，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車速就越快，給電動(dòng)車充電，電瓶充滿電后，正常行駛的情況下可以行駛50公里。請(qǐng)結(jié)合文字和圖片，參照事例寫出其中涉及的物理信息和與之對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與事例重復(fù)。

示例：

物理信息：車鑰匙插入鎖孔并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了。

物理知識(shí)：車鑰匙其實(shí)就是一個(gè)開(kāi)關(guān)。

物理信息：______________________________________ 。

物理知識(shí)：______________________________________ 。

【答案】見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】

①物理信息：電動(dòng)自行車將右手把向后旋轉(zhuǎn)，車子就能前進(jìn)，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車速就越快；
物理知識(shí)：這右手把就相當(dāng)于一只滑動(dòng)變阻器；

②物理信息：給電動(dòng)車充電；
物理知識(shí)：電瓶充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)電瓶相當(dāng)于用電器；

③物理信息：電瓶充滿電后，正常行駛的情況下可以行駛50公里；
物理知識(shí)：電動(dòng)自行車在電動(dòng)騎行時(shí)，用蓄電池來(lái)供電，將蓄電池的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，再通過(guò)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：

甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

如圖17所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證 同學(xué)的猜想。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的一項(xiàng)是（ ）

A.火車鐵軌鋪在一根根較寬的枕木上

B.飲料吸管一端被削得很尖

C.注射器的針頭很尖

D.菜刀用過(guò)一段時(shí)間后，要磨一磨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

（1）圖甲中，如果俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏____（選填“大”“小”）。圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是____（選填“左”或“右”）圖

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，做出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示。由圖像可知：在當(dāng)時(shí)環(huán)境下，水的沸點(diǎn)是____℃，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓______（選填“大于”“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)中，若蓋子將燒杯蓋得很嚴(yán)密，則水的沸點(diǎn)會(huì)______（選填“升高”、“降低”、“不變”）

（3）小方在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)給水加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫他找出可能存在的原因（寫出兩點(diǎn)即可）：

a.___________________________________；

b.____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V且保持不變。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

（______________）

(2)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_______的。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是____(寫出一種即可)。

(4)故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，變阻器滑片P移至某處時(shí)，電壓表示數(shù)如圖甲，則電壓表示數(shù)為______V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻約為____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行______,以正確選擇電流表的量程。

（2）小方設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物電路連接完整。

（_________）

（3）電路連接好后，將測(cè)出的電流值填入下表，如圖丙是第二次測(cè)量B處的電流，請(qǐng)將正確讀數(shù)填寫在下表空格里：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.10

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.20

__________

0.44

第三次測(cè)量

0.22

0.30

0.52

（4）他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成第二次和第三次測(cè)量。

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的燈泡的規(guī)格。這樣完成多次測(cè)量是為了防止______因素的影響

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須____________；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 __________________。

表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：前面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 _________來(lái)進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于_____________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種國(guó)產(chǎn)汽車，當(dāng)它在某平直公路上以72km/h速度勻速行駛時(shí)，每百公里的油耗為 6 L， 汽車行駛500 s，則汽車消耗的汽油是_________L，假設(shè)汽油機(jī)的效率是25%,且汽油的熱值是3.3×107 J/L，則汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的平均阻力是____________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持_____不變。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將該示數(shù)填入下表中。

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.1

_____

0.3

（2）分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________（甲/乙/丙）電路，理由是該圖無(wú)法利用控制變量法進(jìn)行探究

（2）為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖________所示的電路

（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮，同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大，這說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)________（L1/L2）的電功大，由此可得出的結(jié)論是________接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到　________（L1/L2）更亮．

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