小聰在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張
可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上。
(2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出。多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如上表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角。你認(rèn)為 的結(jié)論正確,理由是: 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(4)在圖甲中,再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。
(1)金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來(lái)解釋。
(2)如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到 凌日現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中。
(1)將托盤天平放在 臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖16甲所示,此時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處.
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在 (選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時(shí)要使用 .
(3)多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤中線左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng) 使橫梁恢復(fù)平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖16乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了防止森林火災(zāi),在森林中游玩時(shí),請(qǐng)不要隨意丟棄透明飲料瓶。因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后,對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有 作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車在如圖所示的滬寧高速公路上行駛,電腦收費(fèi)卡顯示,該車9:00從蘇州進(jìn)入高速公路,9:40到達(dá)上海,駛出高速公路,蘇州到上海的路程為84km。如果你是值勤交警,是否要對(duì)該車司機(jī)作出超速處罰?你的依據(jù)是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是
A.夏天,人們?yōu)⑺畞?lái)降溫 B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器供暖 D.晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示是演示點(diǎn)火爆炸現(xiàn)象的裝置,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕后盒蓋被沖出,在盒蓋被沖出的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
B.燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能
C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.盒蓋的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖18是”探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填”相等”或 “不相等”).
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)并排且深度相同的水池,一個(gè)未裝水,另一個(gè)裝水,在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿,此時(shí),陽(yáng)光斜射到水池.下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說(shuō)法中,正確的是
A.兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同
B.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)
C.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)
D.裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子
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