Question

中學用的課桌的寬度接近（ ）
A．0.5cm
B．0.5dm
C．0.5m
D．0.5km

Answer 1

【答案】分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法．將各個選項逐一放入，根據(jù)生活經(jīng)驗即可做出選擇．
解答：解：一張課桌的高度不可能是0.5cm、0.5dm，太窄了；也不可能是50km，因為那就太寬了，所以應該是0.5m．
故選C．
點評：對于日常生活中長度和質量的估測，要將各長度單位和質量單位逐一放入，結合實際判斷出正確答案，并且注意日常生活中的知識積累．