【題目】以下實例中屬于聲波傳遞能量的是：（ ）

A．雷聲預示有雨

B．鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動

C．醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石

D．人們聽說話聲音判斷是誰

【答案】C

【解析】

試題分析：聲音能夠傳遞信息和能量，雷聲預示有雨屬于聲波能傳遞信息；鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動屬于聲波能傳遞信息；醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石屬于聲波傳遞能量；人們聽說話聲音判斷是誰屬于聲波能傳遞信息；故應選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．

（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲的目的是使吸管能____ ____ 在液體中．

（2）將吸管放到水中的情景如圖 （a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖 （b） 所示，浸入的長度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液___ _ ρ水 （＝／>／<），h與ρ水、ρ液，及H的關(guān)系式是h＝____________ 。

（3）小明根據(jù)圖16（a）在吸管上標出1．0刻度線（單位g／cm3，下同），再利用上述關(guān)系式進行計算，標出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻度線是在1.0 刻度線的______ _ （上／下） 方。

（4）為檢驗刻度的誤差，小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密度計測量．但操作時卻出現(xiàn)了圖 （c） 所示的情形，這讓他很掃興．難道實驗就此終止了嗎？根據(jù)經(jīng)驗或思考，在不更換食用油的情況下，你認為可以進行怎樣的嘗試：______ __。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是（ ）

A．改造噪聲大的機器

B．在產(chǎn)生噪聲的廠房周圍種樹

C．將產(chǎn)生噪聲的廠房門窗打開

D．戴上防噪聲耳塞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中不能傳聲的是（ ）

A．在月球上 B．在曠野中

C．在海洋深處 D．在封閉的房間內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要控制和減弱噪聲的危害，下列不可行的措施是（ ）

A. 在公路兩旁種植花草樹木

B. 在人耳里塞棉花團

C. 減小噪聲振動的頻率

D. 給發(fā)動機安裝消聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面不屬于超聲波的應用的是（ ）

A. 蝙蝠在黑夜發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲

B. 醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C. 清洗鐘表等精細的機械

D. 醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（ ）

A． 運動員、汽車、羚羊 B． 汽車、羚羊、運動員

C． 羚羊、汽車、運動員 D． 運動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年5月份，我省無錫及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象，焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通．為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理，今年無錫市氣象局利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源．衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)是（ ）

A．對焚燒源進行拍照，從照片上直接看到焚燒源

B．監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源

C．監(jiān)測焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定焚燒源

D．監(jiān)測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個數(shù)字的單位是 ，當有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 ．（填“變大”、“不變”或“變小”）

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