Question

18．為了探究二力平衡的條件，同學(xué)們通過討論設(shè)計出來如圖甲、乙兩種實驗裝置．
（1）你認為兩種裝置中，圖乙（填“甲”或“乙”）的裝置對探究的結(jié)論產(chǎn)生的影響較小，理由是小車比木塊受到的摩擦力更小，減小了摩擦對實驗的影響；
（2）實驗中通過調(diào)整改變兩邊拉力，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，可以觀察到小車將轉(zhuǎn)動；
（3）根據(jù)實驗及現(xiàn)象，可分析得出二力平衡的條件是：作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相同，方向相反，作用在同一直線上．

Answer 1

分析 （1）在研究二力平衡條件時，要排除其它力（如摩擦力）的干擾；
（2）（3）靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用，當兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”．

解答 解：
（1）乙裝置更加合理，將木塊改為小車，將滑動摩擦力變?yōu)闈L動摩擦力，大大減小了摩擦，減小了摩擦對實驗的影響；
（2）小車受到的F₁與F₂大小相等，不在同一條直線上，小車片不能處于靜止狀態(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上；
（3）通過實驗得出二力平衡的條件是：作用在兩同一個物體上的兩個力，必須大小相同，方向相反，作用在同一直線上．
故答案為：（1）乙；小車比木塊受到的摩擦力更小，減小了摩擦對實驗的影響；
（2）轉(zhuǎn)動；（3）作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相同，方向相反，作用在同一直線上．

點評 明確探究二力平衡條件時，如何探究兩個力大小相等、兩個力在同一直線上、兩個力方向相反、兩個力作用在同一物體上．